见自己。在做学生干部的过程中,可以更加了解自己。知道自己在与人打交道,在处理非专业事务中,有哪些优点,又有哪些不足。有些人,发现了自己与人交流的天分,每天花点儿时间,开开心心的,就能做好工作。有些人,在尝试做了学生干部后,决定收手回归学术。不是做不来,而是发觉了自己的比较优势,还是偏向技术,自己并不太适合搞政治。
第二层,见天地。做学生干部能让你在专业之外,掌握一些通用素质。比如,我其实一直是个内向的人,学的专业也不怎么需要跟人交流。刚到大学时,上台做自我介绍也会很紧张。但是研究生二年级时,已经独立设计主讲一门一学分的非专业课程了。拿到一个任务,怎么去做计划,做分解,调度资源并实施监控,这些技能,也是那时候练习出来的。而且做了学生干部后,有些非专业性质的交流机会,可以看到不同的世界。
第三层,见众生。这是我当时没有达到的层次。学生干部最重要的意义,是让你在还没进入社会时,就体验到政治的玩法。政治,是利益的博弈和平衡,政治的工具是利益和人性。读懂每个人的利益诉求(老师辅导员、你的同僚、同学们),看到人心的不同,寻找利益共同体,回避对立面,这才达到了“见众生”的标准。如果早点学会,学费会少交很多。
扩展资料:
班委会会定期召开会议,举办一些活动,但是这些会议、活动,基本上都是临时的,在课下组织的,并不会占用孩子的学习时间,也不会分散孩子的精力。这样的活动,会使孩子有一种成就感和主人翁意识,使孩子认识到自己需要为班级承担更大的责任。
最后,孩子既然成为班委中的一员,就应该为班里的同学树立学习榜样。学习上更应该起到模范带头作用。孩子为了使自己的学习成绩更优秀,会更加勤奋认真地学习,对自己严格要求,争取时时刻刻做同学们的表率,对得起自己所肩负的班级责任,不辜负大家的期望。
班委相当于个小领导,可以锻炼个人的领导能力,在作为班委的过程中,可以获得作为一个领导的处事待人的宝贵经验,懂得协调人与人之间的关系,从而为以后的发展铺开一条全新的道路,能够以别人所没有的视角去看待所接触到的一切人事物,从而让自己散发出别样的人格魅力。
而且,作为班干部,肯定是要以身作则作出表率的,如果自己都做不到或者做不好,又怎么让别人接受自己的管理或者领导。所以,作为一名班干部,也相当于给自己一种不停地提醒自己要变得更为优秀的驱动力,在领导着别人的同时也是在领导着自己。
最主要的是锻炼自己。最忌假公济私!当上班委后要带个好头,切不可拉帮结派搞团体,切不可老师前一套同学前一套,而是要做两者之间的桥梁。真正做好一个班委不容易,要宽容,不能随便对同学们发脾气但也不能做他们对抗老师的先锋。当然班委也会犯错,我们就是在错误中成长的。这个度要好好把握哦
为什么要当班委呢?今天我来说说自己的感受:
1、当班委要有责任心。我喜欢为大家服务,我愿意当老师的小助手,所以我想当班委。
2、当班委要为大家做榜样。我希望自己是优秀的,所以我一直努力,所以我想当班委。
3、当班委可以让我改掉自己的缺点。在大家的监督下,我会让自己变得越来越优秀,改掉缺点,做更好的自己。
4、当班委可以锻炼自己的能力。作为一个班委,心里面除了学习还要有工作,就是为全班级学生服务的意识,这种意识就是一种能力,在当班委的过程中,这种能力慢慢的形成了。
锻炼自己也没必要当班委,什么学生会,学长团,社团神马的哪个不是锻炼领导组织能力的好地方……个人从小经历对班委没好感……