记得一年前,也就是孩子三岁半进去幼儿园时,有一个简单的小测评,老师需要了解孩子的状态与基本情况。
测试完后,老师对我家孩子得出的结论是:家长需要减少家里多余的玩具!
老师的评判依据是:
1、孩子的语言发育晚于同龄人。精简孩子的活动环境,将有利于孩子语言的发育!
2、孩子有多动倾向,在测评的过程中注意力集中时间短。这与平时的玩耍方式有直接关系,家长应精简细化孩子接触的玩具,多一些互动性讲解,增加一些仪式感与规则感!
3、孩子听指令,但是却互动较少。说明孩子的社交意识较差,平时在家应注意互动,而精简玩具有利于亲子游戏的充分开发挖掘!
测评与实际相结合,更能得出适合孩子成长的教养策略!
建议父母在孩子入园前要做的1件事:请减少家里多余的玩具
玩具过多影响智力的发育
孩子在专心玩一件玩具时,会仔细观察这个玩具,在观察的过程中孩子的观察力便会得到提高,继而孩子就会去研究玩具的形状构造,而这个过程提高了他的专注力和思考能力,继而在孩子掌握这个玩具后,就会运用他的创造力去探索更多玩法。
而如果孩子玩具过多,就会分散注意力,从而影响后续的观察力,思考能力,而创造力,这对于孩子来说明显是不好的,虽然在当下没有什么但是时间长了,就把孩子耽误了。
玩具过多会削弱孩子的探索欲
试想一个孩子面前有七八样玩具,而另一个面前只有一堆积木,那么有七八个玩具的孩子一定会很开心,因为他可以玩玩这个玩玩那个,反正也够多,但是在这种严重过剩的玩具面前孩子还会去探索吗?当然不会!
玩具过多影响孩子消费观念,使得孩子不懂珍惜
家长过度的宠爱,给买很多玩具,就会造成孩子的贪婪,毕竟贪婪是人的本性之一,得到的过于容易,那孩子便会形成习惯,他想要的玩具他就会坚持去要,
而如果每次都能成功,那等孩子长大,他就不再会有消费观念,大手大脚,甚至不珍惜自己的财富,而导致这些情况的本质,就是从小养成的习惯,因为他要什么都能得到,所以他就不会再懂得珍惜,毕竟得不到的才是最好的,这句话并不是不无道理。
应该教孩子一些简单的生活打理技能,比如说自己学会好好吃饭,好好表达自己的需求
在孩子上幼儿园之前,父母要给孩子准备好水杯,书包以及笔和本子。还要注重孩子的心理,让他能够融入到小朋友当中。
父母在孩子上幼儿园之前应该多了解幼儿园的教育理念和管理方式,同时也该教会孩子有一定的自立能力和互帮互助、忍让的能力。