中国教育学会颁发的奖是什么级别的？

中国教育学会是全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。
中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。
中国教育学会旨在凝聚、团结和组织有志于教育科学研究与实践的人士，遵循"百花齐放，百家争鸣"的方针，研究和探讨教育理论和实际问题，探索现代教育科学发展之路，为繁荣教育科学，促进教育事业科学发展，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国，实现中华民族伟大复兴和人类文明进步作出贡献。
中国教育学会的业务范围:开展群众性教育科学研究、教育教学改革实验和教育学术交流活动;为教育决策提供智力支持、信息咨询和实验样本;组织教育科学研究和教育教学改革实验成果的评价、鉴定和推广;研究、编写教材，出版学术书刊;制定学科专业标准;举办教育改革实验区;开展教育教学培训活动，助推校长、教师专业发展;开展教育业务、政策和法律咨询;开展对香港、澳门、台湾地区及国际教育学术交流与合作;等等。
中国教育学会由从事教育科学研究与教学实践的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织，现有分支机构47个，单位会员41个(包括各省、自治区、直辖市和原计划单列市教育学会和其他教育学术团体)。

中国教育学会受教育部委托，承担“基础教育国家级教学成果奖”的组织评审、教学名师评选和中小学教育教学成果推广等工作职能。因此，在基础教育领域，学会颁发的一些奖项是有一定影响力及行业认可度的。
就近两年来，学会面向辅导教育行业开展了民办非学历教育培训机构教师专业水平等级认证，部分地方教育行政部门已着手开展相关工作，同时行业领头企业纷纷参与进来，可见在行业及大背景下，学会开展的这个项目已打开市场需求的局面。