音乐心理学就业前景如何。

音乐心理学就业前景不错，学生可以从事教学、研究、编辑等工作。音乐心理学毕业生主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐心理学主要课程：基础乐理、基础和声、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、中西乐器、曲式与作品分析、电脑音乐、音乐美学、音乐欣举宽赏、中外音乐史、合唱指挥、计算机基础、教育心理学、体育、英语悄键等。

扩展资料

音乐学专业需要掌握能力：正运亮

1、掌握音乐学的基本理论；

2、掌握音乐的分析方法；

3、具有从事本专业工作的基本能力；

4、了解党和国家的文艺方针、政策和法规；

5、了解本专业及相关学科的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。

　　音乐心理学是以实证研究为基本方法，研悔段究与音乐相关的心理现象与问题的科学。其研究对象广泛涉及人类的基本听知觉特征，音乐音响结构审美特征的源前雹心理依据，音乐表现的心理机制，音乐创作、表演、接受及审美价值判断活动中的心理特征，音乐学习、教育及与音乐能力相关的心理问题等。其研究的基本问题既对音乐美学与史学研究具有基础意义，又对广泛的音乐实践领域具有应用价值。
　　若干年来出版的音乐心理学的著作和文章呈上升趋势。这种趋势在期刊中发表的研究文献表现得尤雹帆其明显。这些文献从不同的角度反映出音乐心理学与诸多学科的联系。电子数据库的发展为这些文献的检索提供更快的和更便捷的服务。
　　如果与其他一些学术领域相比，音乐心理学的这种现状表现得尤为突出。1879年至1972年之间，有关音乐读谱的研究当时仅有不到二百五十项，而有关语言研究的项目数量则高达一万二千件(Singer1983)。这些研究与已经发表了的有关语言的神经学研究相比，其数量仅占后者的一小部分。可见，虽然音乐心理学领域的研究数据正在拓展，这一领域亟需更多的研究，因为，只有这样，人们对有关音乐行为的现象的更为深入的理解才可能得到保障。

1、说实话，到目前为止，自己听说的音乐心理学几乎没有
2、更多的渗瞎是音乐在心理学的应用
音乐治疗这个还是接触过的
心理学目前都是朝郑兄阳行业，但是发展还需要一段时间的，因此这个前喊喊袭景肯定是很好的，但是目前就业确实还不是很容易 的。

别听那些骗人的话，其实一点都不乐观，说得再好听也掩盖不住事实

没多大前景