优选复习课的方法能解读好学科课程标准，明确新课标的要求，把握住复习方向；能认清义务教育初中初中毕业生学业考试水平测试的基本性质。（如语文学科，要重视语文的熏陶感染作用，注重教学内容的取向价值，尊重学生在学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力和创新能力。）；能深入挖掘教材，明确课程的知识体系和能力要求；能诠释好州《考试说明》，对其中的指导思想、命题原则、命题依据、考试方式、试卷结构、考试内容，题型样式等都要了如指掌。以上是复习指导老师应具备的基本素质。时间少，容量大，要求高，是初三备考的显著特点。如何用较少的时间有效的完成大容量的复习内容，授人以渔，培养学生的能力，也就是说如何探求优质高效率复习途径。
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