卫平 《我们为什么活着》阅读答案

卫平 《我们为什么活着》
一生有的人认为我们每个人在世就为了这两种东西。真的是这样吗？这些人真的很片面。我们都进入了新的世纪，我们有许多许多事情要做，很复杂，哪还像古代，封建社会那样，我们每个人的思想都要改变，顺应这个社会的发展，不然我们都是很可怕的，很难想象以后我们会发生什么事。也许我们会走上绝路。
　　名利在我们许多人看来，看的很重要，呵呵，其实名和利对于一个人又有多大的意义呢？得到它们是不是我们就得到人生的全部了呢？答案是否定的，想反，如果我们真的得到它们。我们也许会有另一种想法。请问大家一个人这一生最想做的事是什么？最想实现什么？我想大家的回答肯定都是一样的，都是快乐，幸福。呵呵，我想许多人认为得到名和利，他就会很快乐了。他们也太单纯了。万事那有那么简单啊。得到名或利之后，他就会遇到新的问题，新的矛盾。其实，那时他并不快乐，更谈不上幸福。一个人一生要作到幸福，只要能在平常中找到乐趣，找到自己的兴趣出发点，找到自己的幸福方向，我想我们即使没钱，没有很高的地位，我们也会很幸福，很快乐。
　　一个人如果能够实现自己的价值。由于每个人的观点、价值趋向有不同，他们就会有不同的选择，其实我们现在的社会是一个多元的社会，我们会有许多领域，需要多方面的人才，我们就必须培养这些人才，只有我们人才丰富，能够为社会做贡献，得到社会对于我们的一份尊重，我想我们就会快乐，乃至于幸福，我们不要强迫，不要处于一种悲愤的世界。我们选择最需要的就是要快乐，自由。
　　现在又是一个自由的社会，学术自由，各种思潮在我们中国都得到广泛的传播，所以我们对于古代的封建制度，封建思想我们都要有所批判，但又要有所保留。我们要批判的保留。我们要紧追时代的步伐。时代是向前发展的，历史是向前发展的。我们的思想也要大发展。我们要立足中国，要放远世界，我们要保持我们中国优秀的文化传统，但是有些观点，尤其是很老很不切实际的东西都要驱除。不然我们拿什么建设和谐社会，和谐世界。和谐需要我们每个人自己在自己的岗位上作好每一份工作。我们要发扬我们的传统，我们也要跟住世界，学习世界的优秀传统，学习当前世界优秀的文化成果，思想成果。
　　大家要团结起来，我们要不断的奋斗，不断的改进自己。我们也要好好的思考到底什么才是我们真正的价值，每个人都要把自己的价值发现出来，也要综合衡量自己。要看我还有哪些潜能没有得到发挥，我们有哪些缺点和不足，这些不足，我们能够克服和改过来吗？有些缺点我感觉是不难的，但是要改掉却是一件很不容易的事情。我们最重要就要鼓起勇气。
　　有些东西没有做过，但是我感觉我们可以尝试。其实一切事情都是从第一次做起的。我们有了第一次，后来就轻松不少了。
　　敢于直面我们的人生，敢于和腐朽作斗争，敢于和自己作斗争，我想这是我们必须具备的素质。
　　看看我们的世界，看看我们的大地，看看我们的河流，看看我们的田野，看看我们的庄稼，看看我们的天空……再看看我们的人生，我想我们的人生也是这样，人生也是可以美好的，而且能够很美好。我们人生的美好需要我们自己去创造，自己去施肥，自己去锄草，自己去收割。自己的意识，我们应该很清楚。我们每个人都要自己救自己，自己去改造自己。但是我们也要欢迎大家对我们提出不同的意见。我们也要综合考量。哪些意见是正确的，哪些是错误的。正确宝贵的意见我们好好思量，加以改进，错误的我们不要理会。
　　呵呵，走自己的路，让别人说去吧。
　　每个人都向他自己所要走的路走吧，勇敢去走，勇敢去跑，勇敢去闯，未来属于我们，快乐属于我们，希望属于我们，幸福属于我们。我们就是未来的快乐之神。到未来，到老年我们就会有自己的美好回忆，那时，我们就会邀明月让回忆皎洁。美好的回忆就会在明月的照耀下，明亮透人，让明月照透我们的心灵，我们的人生就被明月记录下来，又要有一历史。 -
19.对“我们为什么活着”的问题，第③段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。（4分）
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________20.结合上下文理解下面加点词语在句中的意思。（4分）
（1）这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。（2分）
______________________________________________________________________（2）这样的活着．就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。（2分）
______________________________________________________________________21.文章结尾段的排比句有哪些作用？（3分）
活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨：活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活著，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.具体说说第④段在文章结构上的作用。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（4分）
材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）________________________________________________________________________________________________________________________________________
5人应该珍惜生命，热爱生命，不能因挫折就放弃来之不易的生命，但在国家民族大义面前人不能苟且偷生，
19．（4分）①活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重②活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受。（每点2分）
20．（4分）
（1）指活着的意义（1）是指几千年来人们并不明白活着的意义（答成“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得人为什么活着，该怎样活着”亦可）（2分）
（2）指沉湎于物质享受、游戏人生的腐朽生活。（答成“只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天”亦可）（2分）
21．（3分）总结全文，增强气势（答成“增强语气”不扣分），深化文章中心。（每点1分）
22．（3分）承上启下（答成“开启下文”不扣分）（1分），由谈活着的意义转入对活着态度的论述（或“由谈我们为什么活着转入对我们应该怎样活着的论述”。只答“转入对活着态度的论述”或“转入对我们应该怎样活着的论述”不扣分）（2分）
23．（4分）围绕材料，结合文本，意合即可。
示例一：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但在国家民族大义面前，也不能苟且偷生。就像文天祥所说的，为国家民族大义而牺牲生命本身就是对生命价值的真爱
示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。
（“珍惜生命”和“为国家民族大义牺牲个人生命”各2分）

一生有的人认为我们每个人在世就为了这两种东西。真的是这样吗？这些人真的很片面。我们都进入了新的世纪，我们有许多许多事情要做，很复杂，哪还像古代，封建社会那样，我们每个人的思想都要改变，顺应这个社会的发展，不然我们都是很可怕的，很难想象以后我们会发生什么事。也许我们会走上绝路。
　　名利在我们许多人看来，看的很重要，呵呵，其实名和利对于一个人又有多大的意义呢？得到它们是不是我们就得到人生的全部了呢？答案是否定的，想反，如果我们真的得到它们。我们也许会有另一种想法。请问大家一个人这一生最想做的事是什么？最想实现什么？我想大家的回答肯定都是一样的，都是快乐，幸福。呵呵，我想许多人认为得到名和利，他就会很快乐了。他们也太单纯了。万事那有那么简单啊。得到名或利之后，他就会遇到新的问题，新的矛盾。其实，那时他并不快乐，更谈不上幸福。一个人一生要作到幸福，只要能在平常中找到乐趣，找到自己的兴趣出发点，找到自己的幸福方向，我想我们即使没钱，没有很高的地位，我们也会很幸福，很快乐。
　　一个人如果能够实现自己的价值。由于每个人的观点、价值趋向有不同，他们就会有不同的选择，其实我们现在的社会是一个多元的社会，我们会有许多领域，需要多方面的人才，我们就必须培养这些人才，只有我们人才丰富，能够为社会做贡献，得到社会对于我们的一份尊重，我想我们就会快乐，乃至于幸福，我们不要强迫，不要处于一种悲愤的世界。我们选择最需要的就是要快乐，自由。
　　现在又是一个自由的社会，学术自由，各种思潮在我们中国都得到广泛的传播，所以我们对于古代的封建制度，封建思想我们都要有所批判，但又要有所保留。我们要批判的保留。我们要紧追时代的步伐。时代是向前发展的，历史是向前发展的。我们的思想也要大发展。我们要立足中国，要放远世界，我们要保持我们中国优秀的文化传统，但是有些观点，尤其是很老很不切实际的东西都要驱除。不然我们拿什么建设和谐社会，和谐世界。和谐需要我们每个人自己在自己的岗位上作好每一份工作。我们要发扬我们的传统，我们也要跟住世界，学习世界的优秀传统，学习当前世界优秀的文化成果，思想成果。
　　大家要团结起来，我们要不断的奋斗，不断的改进自己。我们也要好好的思考到底什么才是我们真正的价值，每个人都要把自己的价值发现出来，也要综合衡量自己。要看我还有哪些潜能没有得到发挥，我们有哪些缺点和不足，这些不足，我们能够克服和改过来吗？有些缺点我感觉是不难的，但是要改掉却是一件很不容易的事情。我们最重要就要鼓起勇气。
　　有些东西没有做过，但是我感觉我们可以尝试。其实一切事情都是从第一次做起的。我们有了第一次，后来就轻松不少了。
　　敢于直面我们的人生，敢于和腐朽作斗争，敢于和自己作斗争，我想这是我们必须具备的素质。
　　看看我们的世界，看看我们的大地，看看我们的河流，看看我们的田野，看看我们的庄稼，看看我们的天空……再看看我们的人生，我想我们的人生也是这样，人生也是可以美好的，而且能够很美好。我们人生的美好需要我们自己去创造，自己去施肥，自己去锄草，自己去收割。自己的意识，我们应该很清楚。我们每个人都要自己救自己，自己去改造自己。但是我们也要欢迎大家对我们提出不同的意见。我们也要综合考量。哪些意见是正确的，哪些是错误的。正确宝贵的意见我们好好思量，加以改进，错误的我们不要理会。
　　呵呵，走自己的路，让别人说去吧。
　　每个人都向他自己所要走的路走吧，勇敢去走，勇敢去跑，勇敢去闯，未来属于我们，快乐属于我们，希望属于我们，幸福属于我们。我们就是未来的快乐之神。到未来，到老年我们就会有自己的美好回忆，那时，我们就会邀明月让回忆皎洁。美好的回忆就会在明月的照耀下，明亮透人，让明月照透我们的心灵，我们的人生就被明月记录下来，又要有一历史。 -

19.对“我们为什么活着”的问题，第③段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。（4分）
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________20.结合上下文理解下面加点词语在句中的意思。（4分）
（1）这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。（2分）
______________________________________________________________________（2）这样的活着．就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。（2分）
______________________________________________________________________21.文章结尾段的排比句有哪些作用？（3分）
活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨：活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活著，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.具体说说第④段在文章结构上的作用。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（4分）
材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）________________________________________________________________________________________________________________________________________
5人应该珍惜生命，热爱生命，不能因挫折就放弃来之不易的生命，但在国家民族大义面前人不能苟且偷生，

19．（4分）①活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重②活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受。（每点2分）
20．（4分）
（1）指活着的意义（1）是指几千年来人们并不明白活着的意义（答成“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得人为什么活着，该怎样活着”亦可）（2分）
（2）指沉湎于物质享受、游戏人生的腐朽生活。（答成“只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天”亦可）（2分）
21．（3分）总结全文，增强气势（答成“增强语气”不扣分），深化文章中心。（每点1分）
22．（3分）承上启下（答成“开启下文”不扣分）（1分），由谈活着的意义转入对活着态度的论述（或“由谈我们为什么活着转入对我们应该怎样活着的论述”。只答“转入对活着态度的论述”或“转入对我们应该怎样活着的论述”不扣分）（2分）
23．（4分）围绕材料，结合文本，意合即可。
示例一：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但在国家民族大义面前，也不能苟且偷生。就像文天祥所说的，为国家民族大义而牺牲生命本身就是对生命价值的真爱
示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。
（“珍惜生命”和“为国家民族大义牺牲个人生命”各2分）