我是六年级数学老师，班上学生的基础特别差，上课很吃力，怎么办？

2024-11-07 07:54:11

推荐回答（5个）

回答（1）：

上课尽量挑基础的知识讲，那些太难的宁愿放弃也要先教懂他们基础那些，确保能拿到那些基础分，教太难会让他们觉得数学好难，会有放弃的心态，教好那些简单的让他们有了信心，再有时间和能力再学那些难的

回答（2）：

老师您好！
我是一名初中生，我们的数学老师采用了以下的办法。
需要耐心的教，也可以想一些可以吸引他们的办法。
成果并不重要，重要的是他们都认真听了就好了。如果他们有不懂的地方，您可以让他们下了课以后来问您。周六周日可以自己做卷子让他们做（自愿），可以加分。
我们的老师让数学考试前6名的当组长（轮流），分别管理六个组，作业的订正交给组长，组长看完了，老师再看一遍。（同学有不懂的，可以问组长，在有不懂的，就可以问您了。）
这样您的负担就减小很多了。

回答（3）：

抓基础，上课要直观，简洁，用学生的语言来让学生一看、一听就明白。理解之后再用一些书上常用的术语

回答（4）：

多和老师和同学们交流，然后慢慢看教程并且多做练习题。祝你学业进步

回答（5）：

我从一个学生的角度出发，希望得到的是更好的方法，老师细心的指点。我认为小学内容并不难，但必须有大量的基础练习。