我是高三学生，老师好！
我觉得我们数学老师教得满好的。但是您是职高的老师，学生应该会比较调皮吧，所以应该因材施教吖，注意方式吧。我给您提些建议好了。
数列是特殊的函数，所以您可以先来个函数的题目。然后根据数列定义域是一个一个的数，从函数把这些单独的数取出来，那就是形象的数列了。（这应该可以算是导入吧？）
知识点穿插，应该也和函数结合起来。因为真的很像嘛。
不过老师，我想跟你说件事情。学习嘛，讲的很有活力固然是好，但是我觉得知识的牢固更加重要。希望您能结合例题，把各种题型展现出来，让学生懂，那就更好了。
他是 职业高中 数学教师
不是 职业 高中数学教师
哎
你看清楚再帮人家解决问题吖，解决问题难道只为了得分而已吗？！
现在自己都是职业了老师了，应该自己想怎么说，真的，以后对你是有帮助的．．．．现在要自力更生了．．．．
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