注意听讲，不开小差，思路随着老师走，
我认为一节成功的数学公开课应该具备“新”“趣”“活”“实”“美“的特点。
主要讲的内容回家好 注意老师的问题看看自己预习的有没有相似的题型
你是学生还是老师啊？
您是指学生还是老师？
