人格和性格有什么异同点

性格 character
　　人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。诸如诚实或虚伪，勤劳或懒惰，自豪或自卑，勇敢或怯懦，果断或优柔寡断等等都属于性格特征。性格是个性中具有核心意义的部分。
　　性格包含的特征大体可以概括为4个方面：①对现实和对自己的态度的性格特征。包括对别人、集体和社会，对劳动和工作以及对自己的态度的特征。②性格的意志特征。包括对行为目标明确程度、对行为自觉控制水平的特征，以及在紧急或困难的情况下表现出来的意志特征等。③性格的情绪特征。包括情绪对人的行为活动的感染程度和支配程度，以及情绪受意志控制的程度，也包括情绪的稳定性、持久性方面的性格特征，还包括主导心境方面的性格特征。④性格的理智特征。包括表现在感知和思维方面的特征。瑞士心理学家C.G.荣格根据生命中的“里比多”活力倾向于人自身或外部环境，而把人的性格分成两大类：外倾和内倾。也有人根据智力、情感和意志3种功能在人身上所占的优势，而把人的性格划分为智力型、情绪型和意志型。除此之外，还有许多其他观点，如生物学的类型论，文化-社会学的类型论等等。
　　人的性格是后天形成的。学校生活是儿童性格形成和发展的主要时期。培养优良的性格，是教育的一个重要组成部分，它具有重大的社会意义。

人格的概念
　　个性也叫人格(personality)。这个概念源于拉西语Persona，当时是指演员在舞台上戴的面具，与我们今天戏剧舞台上不同角色的脸谱相类似。后来心理学借用这个术语，用来说明每个人在人生舞台上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。
　　究竟什么是个性？定义很多，但至今还没有一个是大家公认的。人格心理学家阿尔波特说：“人格乃是个人适应环境的独特的身心体系”；艾森克说：“人格乃是决定个人适应环境的个人性格、气质、能力和生理特征”；卡特尔说：“人格乃是可以用来预测个人在一定情况下所作行为反应的特质”。
　　马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”从这种意义上说，个性的本质就是人的社会性。人若脱离了社会，不与人们交往，也就谈不到个性，初生婴儿只能算是个体，还没有个性；个性乃是个体社会化的结果，人际关系的结晶。所以，人的个性乃是具有不同素质基础的人，在不尽相同的社会环境中所形成的意识倾向性和比较稳定的个性心理特征的总和。个性是社会学、人类学、教育学等诸多学科研究的对象，心理学只是从意识倾向和个性心理特殊方面去研究它。
自我的协调是心理健康的关键。在该理论中，自我的概念不同于弗洛伊德的自我概念。人们常说的我、自己，就表示这样一个意识部分，也能够透过某人对自己的描述（如日记）去发现自我。罗杰斯还提出了相对于自我的“理想自我”，它是一个人所希望的自我形象，往往被个体赋予很高的价值。研究表明，人们的行为方式和他的自我评价相一致。当意识的自我于实际经验产生分歧时，人们就经历不协调状态。例如，一个人认为自己诚实，一旦在经验中带有虚伪成分，就会出现不协调。这是一种内心的混乱状态。每个人都经历过某种程度的自我不协调，严重者导致心理失常。罗杰斯关于人的本质的观点与弗洛伊德根本对立，认为性本善。即人类有一种实现的倾向，有成长和促进自身发展的需要，它促使人成为机能完善的人，类似于自我实现的人。要对人类的未来持乐观态度，相信健全的人正在大量成长。