五年级下册《忆读书》的主要内容和段意，谢谢！急！！！！！！！！！

主要内容：冰心回忆7岁，11岁和十二三岁时的事情。在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事，因而让读者不乏亲切感。

段意：第一自然段在写作者喜欢读书，第二到十一自然段在写作者回忆读书的内容，十二到最后一个自然段在写我们在议论书籍和总结书籍。

扩展资料：

内容分析：

作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。

首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。

在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缓缓流进了学生的心中，让读者终身难忘。

这篇课文介绍了冰心小时就很爱读书,而且读了很多书的事情。
第一段，段意为：总说读书所带来的话题。
第二段，段意：以自己幼时的经历谈“读书好，多读书 ”，侧重谈“读好书”。
第三段，段意：概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书”。

内容：冰心回忆7岁，11岁和十二三岁时的事情。
段意：第一自然段在写作者喜欢读书，第二到十一自然段在写作者回忆读书的内容，十二到最后一个自然段在写我们在议论书籍和总结书籍。