是真的，我侄子就是在火花思维上的课，进步是比较大的，而且也爱与别人交流了。我觉得火花思维采用的故事化的教学手段就比较不错，上课的时候既不枯燥也不乏味。学生还能与老师和同学进行互动，更加的带动了孩子们学习的积极性。我侄子现在就对数学越来越感兴趣，还会在上完课后给我讲一些小故事，或者是在课上发生的有趣的事情，既学到了知识，还没有压力，我认为火花思维是可以放心选择的。
