西南大学心理学院的张进辅老师主编的《现代青年心理学》中论述了“青年学生学习的性别差异”这个现象。简单摘要一下:一、智力发展的速率宏兄携上,女生在许多方面超过男生,特别是在语言能力上,这就使女生在知识的获取上超过男生;二、男女生从小在家受到不同的训练,女蔽伏生很早就养成了尊从社会期望的习惯,比男生更能适应学校的要求;三、中小学教师女性偏多,尘棚学校的氛围也大多体现了女性的价值取向,女生受到更多的表扬;四、这一阶段的学习对智力要求不高。
因为小学阶段的学习一般是学习基础知识,基础知识的掌握大多不太需要思维能力,最重要的是记忆能力。你把它记住了,就差不多万变不离其中。而女性在文字记忆方面是比男性要好,加上女同学比男同学更能静下来学习。但是到了初中宏闹阶段就开始有点不一样了。因为初中很多的物理和化学都需要比较强的思维能力。这又是男性比女性要强的。就好像为什么男的数学比较好。女的语文比较好是歼兆一样的。小学阶段只有语数英,语文和英语都是文字记忆,数学很多也是基础题来的。难题不是很多。但是到了初中高中时候,数学,化学,物理这些思维氏绝租为主的科目就把女生给难了下去了。
呵呵,以上是作为一名小学教师的小小看法。
因为女生通常比男生的老实乎察,听话.而中小学期间的男生女生自制力又则顷缓差,女生就更容易听老师的话一点,所以就成绩好一点吧!我分孙模析是这样子的!
我认为,小男生比小女生活泼好动,小女生比较听话,是老师的"小棉袄",她们和老师差不多像知心朋友,所以,她们获取的方法多源蚂一些顷埋,学习就好一些雀裂蚂!
女生的脑部发育比男生早,就如身高一样嘛