孩子几岁开始练字比较好？先练毛笔还是先练硬笔？

作为新时代的主人，一手好字已经成为中小学生的必备技能。对于刚刚迈入小学的学生，更应该把写字的基础打好打牢，不良的书写习惯将会影响他们的一生。因此，良好的书写习惯要趁早培养，打好基础。

如果学生从小受到良好的书写教育，不仅能够提高他们的文化素养和艺术素养，而且对培养严谨而踏实的学习态度，自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的道德情操，性格形成也起着潜移默化的作用，也有助于学生思维能力的全面提高。

01练字黄金年龄段: 6~10岁

小学生应先学钢笔字还是毛笔字？几岁学好？

5——6岁（大班）正是儿童们学习执笔姿势、掌握正确书写方法的黄金时段。

从刚刚执笔写字开始，就接受正规的书法训练，对儿童们的终身学习大有裨益。这时期的教育目标应该是为日后真正进入学习书法做好准备工作。

7——10岁（小学）孩子是学习书法的最佳年龄。

这时候的孩子对汉字的结构比较了解，能够认真听老师讲话，也认识了不少中文字，从而学习书法也就轻松了许多，也比较容易培养出孩子的兴趣。

02小学生应先学习硬笔还是毛笔？:先学习硬笔字

硬笔书法的特点

1、注重实用，主要用于日常书写，字体为楷书或行书。

2、强调书写的坐姿、握笔、字形结构等。

3、学习周期较短，可以在短期内明显提升书写水平。

一般来说，年龄上了6岁，也就是上幼儿园大班的同学，便可开始学习书写姿势以及简单的硬笔基础。如果对象是小学生，急需改善日常书写，解决在作业中的、考试中的卷面问题，而时间又有限，想在短期内改变。那么，首选练硬笔吧。

03从小练字对孩子有什么帮助？

八个好处，让您的孩子与众不同

提高成绩

有耐心则心静，心静则细致，细致就不容易出错。而字迹工整，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情一舒畅，作文直接打个高分未尝不是。

历练身心

很多人因为练过一段时间的字，觉得没进步，就放弃了。俗话说，贵在坚持，练字是个漫长的过程。

开发大脑

动手即是动脑，二者是分不开的，写字是潜意识的开发大脑。

严谨作风

我国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意的形成一丝不苟的习惯，久而久之就会培养起学生一种严谨的作风。

提高积极性

孩子字的颜值提高了，被表扬的次数多了，自信心就会提高，学习的积极性自然也会提高，从而形成一个良性循环。

良好印象

字如其人，写字就是一个人的门面，字好就会对这个人有一个良好的印象。

培养审美

我国的汉字有三美：一是意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

个性标志

亲笔签名是一个人身份的象征，古时候人来往的书信也是通过字迹来辨认，信息化时代也从未改变。

04锋格练字少儿练字课程怎么样？

正姿，正人 练字，炼心

锋格练字是唯一一家与中国硬笔书法协会合作培训机构，专业的教材，专业的老师，根据学员的不同情况制定学习计划，随到随学，不临摹不描红一对一授课。

开设一至三年级（初级楷书班）四年级至高中（楷书班）成人（行楷班）

锋格练字八大优势：

①找到每个学员的问题；

②矫正坐姿和握笔方式；

③练字有强大的后盾，效果有保障；

④学员见证，效果明显；

⑤呵护眼睛，让孩子在健康快乐中练习书法；

⑥增强自信，让孩子有信心练好字，并且一手好字让孩子更加有信心；

⑦品牌大，练字最正宗；

⑧国家专利，方法独特，让孩子练好字不再是一件困难的事情。

「锋格练字」

从最基础的坐姿，握笔，运笔开始学起，基础是最重要的！

一直行走在最专业的道路上。正姿、正字、提速、通篇！方法比努力更重要！

一般来讲，练字的关键期还是在小学，再进一步讲，最好幼儿园大班开始练，一开始就养成正确的坐姿和握笔的姿势，比错了再矫正要好。当然各个年龄阶段发现写字比较糟糕，最好及时参加培训班来改善。我提倡学生练字先练硬笔再练毛笔，这样更符合由浅入深、循序渐进的教育规律。从我十几年的教学经验来看，小学低年级先写好铅笔字和钢笔字，这样和学习的关系最密切。硬笔字写得好，孩子在班里也有自信，当然也就会对书法有了兴趣，这时候再考虑学毛笔。有一种现象要告诉各位家长，有的孩子没学过硬笔，直接学毛笔，学了几年毛笔还不错，但是钢笔字写不好，这种现象挺普遍的。总之，毛笔更艺术化、更难、写好需要的时间更长，硬笔更加实用、简单、快速、和学习考试的关系更密切。 六加一钢笔字培训学校是专业的速成教育研究机构，拥有顶尖的速成教育专家团队。现在只需7天，将彻底改变你的“第二面容”

建议孩子从三岁即开始那笔，在那个时候是启蒙的最好阶段，他可以拿不对，也可以写不成个，但是一定要培养正确的那笔姿势，养成习惯，只有习惯才能成自然。
刚开始当然要练硬笔了，软笔孩子练还过早，一般软笔让孩子7岁开始练比较好。

一般到六岁左右再让孩子练，要不孩子的手部肌肉会劳累。孩子太小也没有定力，也坐不住。

练字需先学字的常识，只知笔画不知字意不是很推荐。孩子应先对文字了解有一定基础之后在学练字。毛笔练好，硬笔无需多教自然就会只是有个磨合期，练毛笔需找好老师不然误人子弟会学坏，老师只是起到桥梁作用，还是要靠自己临古人的帖。