从百草园到三味书屋阅读题。。。。。。。。。。。。。。。。。

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2024-12-04 07:29:35
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回答(1):

1、文中写“我拔何首乌”表现我小时候又想吃何首乌成仙的幻想,具有相同作用的另外两件事是①______ ②______;
2、选文中运用了多种修辞手法,试举例并说明其作用。
①举例:____________________________________________
作用:____________________________________________
②举例:____________________________________________
作用:____________________________________________;
3、模仿“不必说……也不必说……单是”的句式写一段话。
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我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。<也许是>因为拔何首乌毁了泥墙罢,<也许是>因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,<也许是>因为站在石井栏上跳下来罢……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
4、片段中打<>的三个“也许是”能否删掉?为什么?
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5、“蟋蟀”和“覆盆子”后面为什么要加“们”?说说这样写的好处。

答案 1想得到老和尚的飞蜈蚣,想知道怪哉是怎么一回事
2油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴,拟人;像小珊瑚珠攒成的小球,比喻
3这个同学真是品学兼优,不必说她的考试成绩,也不必说她上课认真听讲,但是看她书上的笔记,就让人由衷的感到她的优异。
4不能,因为这样可以写出鲁迅认为送他去三味书屋是一种惩罚,可他不知自己做错了什么,猜测着,所以用也许是。
5运用了拟人的手法,可出作者把蟋蟀和覆盆子当成自己的朋友,表达了作者对它们的喜爱之情。

A不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会“啪”的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
B 长妈妈曾经讲给我一个故事听:……
C 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

A节文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面?这体现“我”什么天性?
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A节文字的描写顺序有哪几种?(至少写出三种)
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选文中B段省略的内容是属于记叙当中的____,叙述这一故事的目的是什么?
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“不必说……也不必说……单是”句式有什么特点?________________________________________________________
C节文字写冬天百草园很无味,而写雪地捕鸟却津津乐道,这叫什么写法?这样写有什么好处?
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文中遗漏一句“有人说,何首乌有像人形的,吃了便可以成仙”应放在何处?插入这一句有什么作用?
答案 1整体和局部 体现了我淘气,活泼,好奇心强
2空间顺序,方位顺序,事情发展顺序
3过渡 写出百草园的传说带给我的神秘感和好奇心
4递进 5对比 突出雪地捕鸟给冬天枯燥的百草园生活增添了无限乐趣
6何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。 孩子时天真烂漫

回答(2):

雪天捕鸟那一段的具体阅读题(从“冬天的百草园比较的无味——”到“Ade,我的覆盆子们和木莲们”) 问题
1 作者在写捕鸟之前为什么先写拍雪人和塑雪罗汉的不相宜?
2 选文最后一段的排比句表达了作者怎样的心理?
3 选文最后一段在全文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?
4 捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?读理解

(一)、冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪, 地面,用一枝短棒 一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着, 鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

1、选择适当的动词填在横线上
a扫开;b打扫;c暴露;d露出;e支;f架;g拉;h牵;j撒;k投;i系;m捆
2、用原文回答:
捕鸟的条件

捕鸟的结果

3、捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?

4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?

5、冬天百草园的乐趣是 。

答案:
1、a d e j l h g
2、积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候。麻雀居多,也有白颊的张飞鸟。
3、具体生动地表现了捕鸟的过程也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。
4、是和夏季百草园相比较
5、冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟。

回答(3):

额...你去买本练习好了

回答(4):

文中美女蛇的故事为文章填了什么色彩