求一套高三文科的学习方法，最好具体讲下：语数英 政史地。本人英语最差，文综怎么安排时间。

高三一年困扰我的也一直是文综和数学，英语还好，下面说说我的经验吧。

1文综：时时刻刻都不能拉下，没有什么时段的问题，刚开学的一直到二练前基本都是老师带着串课本知识，这时候一定要把基础打好，作好总结，也一定要将配套练习做完。临考时，重点就是串课本的知识，一定要有错题本（十分关键）。
至于地理，我到是有一套不错的方法，地理的关键自然是图，你们也发地图册了吧，里面的地图一张也不能拉下全部背会（自然不是傻背，地图册的设计都是按每一课课本上的知识来安排的，要看着书对着地图看，然后做题）

2数学：自然老师也会带你走一遍。你说把题全做一遍，我觉得因人而异吧。适合于两种人（基础特别差和知识迁移能力特别强的），当然你有多余时间多做无妨，但如果没有时间，不做也没什么太大的损失。我的方法是老师串课本期间，一定要做配套练习，一定要将知识点搞清楚，要认真看课本）后期主要是做题了（放心学校会给你发很多，你不必自己着急买），做题一定要注意自己容易出错的地方，标住出来或写到错题本上，（像我老算错，我就把批评自己的话也写上）你也可以再次回归课本。

3要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：

一、“四勤”

1.勤背诵。

积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

2.勤朗读。

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

3.勤练习。

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

4.勤总结。

相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

希望你高考考出好成绩

时
间
星 期

1
2
3
4
5
6
7
7:00-7:40
晨读
英语
语文
英语
政治
地理
历史
英语
12:00-12:30

吃饭
12:40-13:00
做历年英语高考真题3篇阅读/2篇完型填空
13:00-14:30
午休
14:30-14:40
预习
17:30-18:00
吃饭
18:00-20:00
作业
20:00-20:45
看杂志新闻、作文素材，适当调整
21:00-21:45
做题 数学，文综
22:00-23:30
归纳做题心得订正错题，复习课本（文综）

语文上课听即可
英语和语文每星期至少一篇限时作文
英语作文多背模板

我是英语系毕业的,现在教高三,希望我的建议对你有用.

多读,多听,驾驭课文.(需自己行动)
多写,多想,提高作文.(让老师批改)
预习主动,复习及时.多看多问.
读英文报,听英新闻,熏陶自己.
接近外教,联系口语.
同学聊天,交流方法.
适当钻研语法,理解至上.

下面是提高口语的一个可行方法:
多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听优秀演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.
真诚祝你成功!^_^

再具体的方法也只是一个屁！你还没那种毅力去坚持。你现在要做就是延长学习时间，一次又一次地打破自己能坚持认真看书的极限。先把自己的韧性练出来再说。不要说什么学习方法了，那都是虚的。英语不行，说明你的大脑得到的锻炼还远远不够。你的大脑还没强大到能游刃有余的应付那些。你需要做的就是：学习，学习，再学习！练习，练习，再练习！总结，总结，再总结。