以"说✀借鉴✀"为题写一篇议论性作文

借鉴，说白了就是抄，但是仅仅抄这一个字，就像我国的反腐报告不足以反映出全民皆贪的现象一样，还无法清楚地表现出借鉴的深刻含义。 
    “抄”的水平分为好几个等级：白痴级，普通级和高手级；“借鉴”只分一级，就是相当于“抄”中的高手级。因为——抄的最高等级就是借鉴。 
    其实这个东西很好说，抄可以算是一项可以替代脑力劳动的体力劳动了，相信大家大部分（专指学生）还是经常参加抄，不不，是借鉴这项体育活动吧，无论是在作文上还是在作业上。 
    先说最低级，“抄”的白痴级。 
    抄作业或者考场上抄卷子都见过吧，我国抄作业的人数比白洋淀喂了苏丹红的鸭子还多，有时学校风气不咋地，全民皆抄的事情都有。但是最恐怖的事不是全民皆抄，而是全民皆想抄，结果大家都是这么想的，最后没有一个人写，大家集体死翘翘。 
    答案照搬照抄，这种事情一般发生在高分书呆子或低能儿身上（虽然两者都是一个意思），那群蠢货有时赶上糊涂了连名字也会“借鉴”，所以他们往往会要求“提供素材者”把名字提前先换成他们自己的以免借鉴时发生意外。 
    抄作文和抄作业是一样的，你可以抄书上的名家作文，最后不要忘了——用自己的名字。 
    照搬照抄被察觉的结果就像童话中“王子和公主最后过上了幸福的生活”的结局一样大家把眼睛挖了都能猜到——老师温柔地说XXX我发现贾平凹孔庆东的作文是抄你的耶你真的是一个天才耶既然如此为了防止你这个天才被埋没那就只好叫你家长来一趟
唉，管不了孩子叫家长，就跟贪官被抓住后作检讨一样，是他们这种职业与生俱来的能力。 
    言归正传，我们说说第二种借鉴——普通级。 
    其实这种借鉴等级根本就不用我废话，大家都明白，若有若无的提到这么一点内容，借鉴一点语句，改上几句，换上几句，好嘞，这东西就是您的了。 
    该说真正的压轴了——高手级。 
    先说说高手们的特点：学习好；总是一副好像连自身构造都不清楚的天真纯洁的样子；喜欢写男女生之间纯纯的感情；从素材到名字都是借鉴的；喜欢写月亮，落叶，雪花；喜欢在冬天出去散步捧着皑皑白雪感到很孤独却从来没有因此而感冒过；总是爱赞美老师是辛勤的园丁却从来不写园丁是怎样把粪浇到花朵上的；以正人君子自居，不愿意与学习差的同流合污；老师的宠儿；喜爱写社会的光明面，歌功颂德；文章中喜欢写浪漫的死人；有文人情怀，并且和同类臭味相投（差不多了，暂时想不起来了，以后慢慢写）。 
    这些只是特点而已，人家的本事咱还没说捏：能把活人写成死人而且写的栩栩如死；能抄，不，是借鉴人家文章的感受；事先准备好了许多排比句许多素材和许多感受写作文时根据题目要求先来一个排比句的开头然后列举事例接着一大段感受最后得一个高分完了；能修改人家的文章比如加上一句话改动一个词然后标上自己的名字最后改的连原作者都看不出来，其实中心思想还是和人家的一样；字数不够废话来凑，还能把废话写的头头是道；以美国国会每年发布的世界人权报告的气势来指责我这种专写阴暗面的不成器的小子说你写文章没有思想没有内容只知道胡说八道；看到这篇文章气的头顶上冒的烟让瓦特的蒸汽机自形惭秽但是当着别人的面会温柔的告诉我：你别太偏激了。 
    高手们的目标只有一个：高分。 
    管他什么原创作者？管他什么创新？管他娘的什么狗屁“文以载道”？分数至上！ 
    放屁  
    我们写文章是为了什么？为了分数吗？你怎么不说人生下来就是为了吃喝享乐呢？ 
    文以载道。 
    文章的目的，是在于表达记叙自己的思想，促进社会的进步，文以载道就是这个意思。 
    文！！！心！！！ 
    文如果离开了思想，离开了心，那就没有任何作用，没有任何意义了。 
    一天到晚的空吟风月歌功颂德有什么意义？抄袭别人没有思想没有内容有什么意义？只知道温故，而不求知新，有什么意义？？？ 
    没有。 
    所谓的借鉴，就是一种抄袭的高级形式。而抄袭的最后结果，就是大家都想抄别人的，结果所有的人都停止了创新，停止了思考。 
   然后，一切归于沉静，没有思想的我们就此毁灭。