5年级上册语文窃读记的主要内容

2024-11-17 10:32:26

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回答（1）：

5年级上册语文窃读记的主要内容：以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。

原文（部分）：

窃读记

转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地----目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到书店门口，便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客，我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的位置了。

扩展资料：

《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法，使文章富有动人的魅力。

参考资料：百度百科-窃读记

回答（2）：

本文主要讲了"我"在书店里窃读,“我”很喜欢看书，每次放学经常会到人多的书店里看书，但是我从来不买书，所以我偷偷的读书，但又害怕遭到老板的驱赶的事情。表达了作者对知识的渴望的思想感情。

回答（3）：

本文主要讲了"我"在书店里窃读,“我”很喜欢看书，每次放学经常会到人多的书店里看书，但是我从来不买书，所以我偷偷的读书，但又害怕遭到老板的驱赶的事情。。

回答（4）：

本文讲了作者因为她家穷，但她喜欢看书，所以只好在书店窃读的故事。

回答（5）：

这篇课文主要讲，作者林海音在小的时候，常常到饭店边的书店看书。她每次都是偷偷地看，因为，像她这种只看不买的人真是少极了。所以叫“窃读记”嘛。每当饥肠辘辘的时候，她都会想起老师说过的一句话：“你是吃饭长大的，也是读书长大的！”