2017年河南高考试题难度如何 河南高考试卷难不难

数学文、理全国I卷符合《考试大纲》和《考试说明》的各项要求，试卷结构保持稳定，难易适度，试题强调通性通法，在稳定中求创新。
1.注重基础，强调重点
文、理试卷重视对数学基础知识的考查，着重考查学生的基础知识、基本技能、基本思想方法。试卷在全面考查基础知识的同时，坚持对重点内容重点考查。
在解答题中深入考查了函数与导数、三角与解三角形、数列、统计与概率、立体几何、解析几何等高中数学重点内容。
2.坚持传统，突出创新
文、理两套试卷大多试题以传统的命题手法多角度考查考生的逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数据处理能力和创新应用能力。
试卷充分利用数学学科特点，突出了试题创新。
3.考查应用意识，弘扬传统文化
文、理数学试卷都注重应用考查，要求考生应用数学思想与数学知识解决科学和生活实际问题。
应用试题背景真实科学，贴近生活，题干设计科学严谨，背景公平合理。
很多试题体现了数学在解决实际问题中的重要作用和应用价值，贯彻落实了高考改革中加强应用性、实践性的要求，有利于激发学生学习数学的兴趣，形成创新应用意识。
4.研究高考命题趋势，便于数学教学备考
近年来，高考数学试题的题目考查顺序在变化，压轴题也在变化。
这些变化实际上突出了不变。试题依然考查学科的核心素养、数学思想方法、数学能力、数学的科学与人文价值，只是考查的方式和角度在变化。这也就要求学生学习的时候要抓住数学问题的本质，不能只是会一些解题的“套路”，教师的教学也要更加关注学生的基础知识、基本能力，尤其是解决问题的能力，不能片面强调解题技巧，要让学生真正学会数学、学好数学、会用数学。
【英语】
2017年高考英语新课标全国I卷的难度是正常的。

1.语法填空
语法填空在新课标I卷继2016年之后第2次考查了动词的被动语态。在2017年的最后一个题目中，该题目考查非限定定语从句的引导词做主语，在此处只能用 which，其他方面还突出了对 be动词的第三人称单数，非谓语动词，名词单数变复数，形容词副词的比较等级，介词，冠词以及名词变形容词基础用法的掌握。
考生们要保持对高考英语往年真题的足够重视，并且要注重短文改错和语法填空之间的紧密联系，因为二者几乎所有的考点都是一致的。
2.短文改错
短文改错重复考查了 late 改为 later，这在2016年浙江省高考英语短文改错真题里，是原单词原答案的改法，且该词放到时间之后句子的末尾。
其他方面还重点考查了动词时态和动词的并列结构，序数词的特定用法，固定搭配中多余词的删除，名词单复数的转换，基础连词和搭配中介词的误用，还有最常见的形容词修饰名词的涉及。
考生一定要做好高考英语基础知识点的掌握，这样才能做到有的放矢、事半功倍。
3.书面表达
书面表达继2012年、时隔4年查后再次考 查了电子邮件的形式，且关于汉语和唐诗的内容相当有新意，电子邮件或者留言本质上还是对书信体的涉及，强调了在现实生活中运用实际英语语言的能力。
但2017年新课标I卷的书面表达，没有任何英文提示，需要考生们发挥的内容很多，这也是未来英文书面表达的趋势，书信体为高考英语书面表达考查重点，已连续考查多年，考生要加强对书信体书面表达的练习。
4.阅读理解
阅读理解考查在众多信息中捕捉有用信息的能力，对主旨大意的掌控，对重点句子的理解，对特定词语在具体的环境下词义特殊性的推测，并不要求把每一个单词每一个句子每一个段落都完全理解。
5.完形填空
完形填空依旧是复习中常做的故事类的记叙文，对涉及特定人物在具体的场景下具体的动作，特定心理环境下的动词、名词、形容词、副词词义的考查是重点，且都是经常记忆的高考英语基础词汇。