1．按存在的形态可分为两大件
硬件（器材）：与传递现代教育信息相关的各种“机器”。
软件（教材）：已录制承载现代教育信息的各种片、带、盘等。
2．按运用现代科技成果可分为两大类
传统教学媒体：教科书、实物、标本、模型、图书等等。
现代教学媒体：视觉媒体——幻灯、投影。
听觉媒体——录音、广播、激光唱机（CD）。
视听觉媒体——电影、电视、激光视盘。
综合（交互）媒体——微格、语言、计算机、
多媒体平台。
3．按信息流动的相互性还可分：单向、双向。
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