类比法属于探究方法，转换法和等效替代法属于具体的实验操作方法，都是一种思想
这些都属于初中物理实验探究中常用的方法。有时一个实验会同时用到几个。如在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，就用到了控制变量，又用到了转换法。这里，要用控制变量的理念指导整个实验，用转换的思维解决研究对象无法量化的难点。
