学术型的研究生和专业型的研究生有什么区别

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

学术型硕士和专业学位硕士的区别（解析）专业学位（professional
degree），是相对于学术性学位（academic
degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
专业学位类型有很多种，根据专业特点和职业性质，不同专业学位在招生对象、培养模式和学习方式上，有很大不同。有的专业学位招收对象需要有一定工作经验，如工商管理硕士（MBA），其培养目标是企业的经营管理人员，教学方式是研讨式、案例分析、团队合作等，要求学习者要了解企业的实际运行情况，具有直接的感性经验，问题导向式学习。一般而言，管理类的专业学位都要求有一定的实践经验和一定的阅历，这一类专业学位招收对象不面向应届毕业生，要求具有一定的工作经验。而有的专业学位，如翻译硕士，其培养目标是具有较强的双语交流能力和综合的文化素养，在教学环节强调口译笔译实践，加强翻译实践能力，其学习过程，就是实践过程，因此，这类专业学位可以面向应届生招生。
现在学术型硕士和专业学位硕士实行的都是全日制，而且都拿双证，没啥大的区别。具体是在以后找工作的时候出现，因为专业硕士侧重专业和实际操作，刚刚出现的一种类型的硕士，社会认同度不太高，但以后工作也要看个人能力。学术型的硕士由来以久有社会认同度，但是不是专业性强的学科可能还不如专业硕士更加对口，当然这都要看个人以后的能力以及就业情况。还有继续深造博士的话，都可以有资格报考没啥区别。所有的学生在校园里的区别不大，真正的区别都是在走向社会以后才显现出来的。
公共课比复习参考书
：
《考研真相》（考研1号英语真题）
针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析，超级实用。
《英语考试大纲解析》（教育司）
要精细的阅读其要求和样题，最后可以阅读范文
《写作160篇》是目前话题最全最广的写作书，这也是它连续四年命中作文题最主要的原因。
《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪
《阅读基础90篇》王建华
张磊
《政治考试大纲解析》（教育司）
《任汝芬政治高分复习指导书》
全
《启航20天20题》，这是在考前20天要做的。
《数学考试大纲解析》（教育司）
知识点很全，作为指导书
《陈文登数学习题精粹》
试题很精练，很灵活，有些难度，题型全

同一层次，两个方向。专业硕士倾向于应用，学术硕士重理论研究。各有优势。

为什么国家今年要减少学硕，大力推广专硕呢。
专业硕士，按照企业用人的需求调整教学重点，培养实战人才。
国外的专业硕士毕业才是最受企业欢迎的，最能赚钱的硕士呢。
为什么学硕的人都在犹豫要不要读专硕呢。
只不过中国人的传统思维，觉得研究型的显得学问高。其实国内大学的教育谁不知道什么水平啊。念完3年都是浑浑噩噩的。这能作出成果的寥寥无几。

专业硕士的相对弱势在于，第一它是新生事物，我是指国内。虽然MBA，MPA
都出现很久了，但国内对其他专业的专硕认知率低。
第二，很多专硕都是只有学位证，没有学历的。
你多读一年学硕，可以多拿个学历。这个是你应该考虑的。
但是你可能会说，啊，没有学历哪行啊？
所以多说两句。
这个嘛，某些企业可能对专硕不了解，怀疑你怎么没有学历恩，不过是目前的。以后肯定会改善的。
首先好的企业，好的经理都知道专硕培养出来就是看活的！所以根本不计较。
而且国家政策上专硕与学硕平等。
不过呢，其次国外是没有学历的。都是只拿学位。所以不影响出国。
考博有学位证就可以，专硕一样考，不影响读博。

最后，看你未来想做什么职业，如何发展。
想当教师，科研人员，研究型人才，那就多读一年，学硕。
练习具体能力，学习解决现实问题，毕业有对口单位要你，就专硕。

很多人考学硕是因为专硕自费的多，很贵的。所以你要考虑银子问题。
学硕很多有奖学金，专硕就比不了了。

我们国家目前实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，便重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。
在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士等，但专业太少。
随着今年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。
2010年11月教育部对研究生结构进行了调制，在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，2010国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名。并且计划往后几年继续减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，往后几年达到全日制专业型：全日制学术型=7：3。读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕士更有帮助，而学术型硕士今后只会供给打算继续读博士的学术型人才做中间跳板用。
证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但受于学位类型不同（学术型学位和专业型学位）

建议你搜下“全日制专业学位硕士研究生招生政策解读”，看完后应该让你对专业型和学术型有些了解。实际上两者没有太大的差异，以前是因为专业型不允许应届生报考，现在可以了，所以弄得大家都不清楚。专业型也就是一个专业而已。