要多少分，才可以上五年制大专

每个地区、每个学校的分数都不一样，具体看每个学校的分数。

五年制大专是我国高等职业教育重要组成部分。一般前三学年为普通中等职业教育阶段；后两学年为高等教育阶段。

学生修业期满，成绩合格，颁发由中华人民共和国教育部监制、国家承认的《普通高等学校全日制专科毕业证书》。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在国家宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。

特点优势：

五年制高职的特点和优势在于，它将中等职业教育和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。

它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在大学五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类高职人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。

在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，设置了支柱产业和高新技术应用、机电一体化技术、模具设计与制造、电子商务、汽车营销与服务及旅游管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。

以上内容参考：百度百科-五年制高职

不同学校五年制大专录取分数线不同，没有全国标准（截至2020年8月13日）所以无法举例。

1985年以来的实践证明，五年制高职便于统筹安排教学计划，实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接，并且由于学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长，为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件，有利于提高教学质量和办学效益。

从总体上看，五年制高职适应了经济建设和生产第一线岗位对高等技术应用性人才的需要，适应了职业教育多样化发展的需要，受到用人单位和社会的认可和欢迎。

扩展资料：

五年制大专特点优势：

五年制高职的特点和优势在于，它将中等职业教育和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。

它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在大学五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类高职人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。

在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，设置了支柱产业和高新技术应用、机电一体化技术、模具设计与制造、电子商务、汽车营销与服务及旅游管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。

毕业生供不应求。用人单位评价，五年制高职毕业生“动手能力比普通本科生强，知识结构比普通中职生优”，被称为“中职大学生”，就业形势很好

每个学校的分数都不一样，具体看学校的分数。如需报考五年制大专，推荐选择广州市蓝天高级技工学校。免费领取2023招生简章

五年制大专具体介绍如下：
五年制大专也就是五年制高职院校，是在国家全日制高等职业教育管理体系中的一种修业年限，五年制大专文化教育还可以称为“五年一贯制”专科。招生参与中考的中学大学毕业生，做到录用考试成绩后，直接进入学校学习培训，开展五年一贯制的塑造。课业满期授予国家认可的全日制大专文凭，毕业之后还可参与升本科考试，再次进修高校本科文凭。

一、没参加中考不能报五年一贯制大专。五年一贯制大专要参加中考，达线后才能上。 没参加中考，可先上普通中职（中专），中职（中专）毕业，可参加大专院校三二分段招生考试；也可以参加三校生高考（又称对口招生、春季高考），或普通高考

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