社会实践活动是加强和改进青少年学生思想道德建设的重要途径,是当前中小学生的必修课程之一，也是深受学生喜爱和社会关注的教育形式之一。近年来，出于安全的考虑对学生的社会实践活动采取了限制性措施，对孩子们的成长极为不利，同时也引起了不少学生、家长和社会的关注,受到了各级领导的重视。寒假期间，正是对青少年学生进行思想政治教育的有利时机，是中小学生走进社区、走向社会的一个重要时段。在此期间组织开展德育实践活动是落实中央2004年8号文件、切实加强和改进未成年人思想道德建设的需要，这将有利于进一步培养和提高中小学生的思想道德素质，促进青少年学生全面发展，引导他们认识社会、了解社会，从小事、身边事做起，为推进家庭和谐、社区和谐尽点心、出点力，激发他们为“打造文明晋江、构建和谐社会”而努力学习、奋发成才。根据《中共晋江市委教育工委 晋江市教育局关于组织开展“健康寒假 和谐行动”德育实践活动的通知》（晋教德〔2007〕3号）的文件要求，经研究，灵源街道教育办决定在今年寒假组织开展“健康寒假，和谐行动”德育实践活动。现将有关事项通知如下： 一、活动内容 （一）开展“四个一”活动 各学校要根据不同年龄段学生的特点，精心策划、认真组织学生开展寒假社会实践和社区服务活动。 一是开展一次晋江“十五”建设成就宣讲活动。组织学生走进社区，向父老乡亲宣传我市“十五”建设成就以及“十一五”发展目标，让他们感知晋江经济社会发展的巨大潜力和强劲动力，坚定父老乡亲对我市“迈向现代化，实现大跨越”的信心，同时激发学生为建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村多作贡献的热情。 二是开展一次社区志愿服务活动。要求学生立足所在社区，开展敬老爱幼、助残帮困、清洁环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动。 三是开展一项家庭感恩活动。要求学生自行安排一项家庭感恩行动，如为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务等，表达自己对父母、长辈的感恩之情。 四是写一篇关于寒假生活的文章或调查报告。要求学生在寒假期间仔细观察、亲身体验身边的人和事，发动他们开展创作活动，抒写体验，畅谈感受。 （二）开展“三带”、“三远离”活动 各学校要利用闭校式或者期末学生集会要求青少年学生做到“三带”、“三远离”。 “三带”：一是带法回家，把所学的法律知识带回家，让家人、亲戚、朋友和自己一起学法、懂法、守法；二是带文明回家，把校园的文明礼仪带回家，用自己的实际行动传扬文明；三是带科学回家，把所掌握的科学知识带回家，引导家人、亲戚、朋友不参与封建迷信活动。 “三远离”：一是远离游戏厅、网吧等场所；二是远离迪吧、KTV等成年人娱乐场所；三是远离吸烟、喝酒、燃放烟花爆竹、无证驾驶机动车等不健康、不安全行为。 二、活动原则 各学校在组织中小学生开展“四个一”社会实践和社区服务活动要注意把握以下原则： 就近就便原则。要立足于学生所在社区，便于学生广泛参与。 分散与集中相结合原则。学生可以个人分散活动，可以就近自由组合活动，也可以由学校统一组织一些集中性的重点活动。 力所能及原则。活动的设计和安排要以学生可以做到为前提，不能成为学生的负担。 保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，确保安全。 三、工作要求 一要高度重视，加强领导。各学校要把组织开展“健康寒假，和谐行动”德育实践活动作为近期的一项重点工作摆上日程，制定方案，尽早部署，确保活动顺利实施。制定的方案须于1月22日前报送教育办。 二要精心组织，务求实效。各学校要把“四个一”社会实践和社区服务活动在放假前布置给每一位学生，并就开展好这项活动向学生提出具体要求，切实做好动员工作。学生参加活动的情况要记入社会实践活动登记表（学生成长记录袋）。 要加强对学生的安全教育，加强学生的安全意识和自我保护、自我防范意识，要根据学生的年龄特征，安排适合于他们的实践活动；要因地制宜，因时、因人制宜，确保活动过程中学生的安全。 三要突出重点，以点促面。各学校要围绕“四个一”，结合本校实际，突出活动主题，设计和开展一些集中性、示范性的重点活动，吸引带动学生广泛参与。 四要加强宣传，营造氛围。各学校要积极做好活动的宣传工作，通过向晋江教育信息网、晋江德育信息网投稿及灵源教育信息网，及时报道活动的开展情况和学生的体会、感受。在新学期开学后要专门组织一次班会或队会让学生交流活动经历和体会，要通过墙报、黑板报、校报、校园广播站、校园网等多种方式，展示本校学生参与活动的情况，使更多的学生受到教育。
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