英语老师请进 高中英语阅读理解

高中阅读有很多这类的问题。这主要是因为高中阶段的英语题都是中国人出的，而按照新东方老师的说法，中国人的思想是绕弯弯型的，就是阅读题目的答案往往都是你在文章中不能直接找到答案的。这和外国人出的题目就有很大的不同，像以后你可能会去考雅思托福什么的，那里面就是文章很长，词汇量很大，但是如果能够理清结构，它的问题都是可以从文中得出来的。
这里我也不长篇大论了，就先给你讲讲高中阅读里的几个小点吧，如果你感兴趣可以去找一些专门讲高中阅读的书看看，最好是那种有分析的。还有就是多做练习，但是每次做完练习之后最重要的是分析，弄明白自己为什么会错，当时自己是怎么想的。哎……不过即使这样，中国人出的题目吧有一些还是很牵强的，但是也没有办法。有时你可以去找老师给你分析一下，我以前就这样，但是有时候老师对于一些问题也弄不清，因为他不是出题的人嘛，遇到这样的题目就忽略吧。
这里给你几个小点，就是中国人喜欢出题的一些方法，你可以依照做过的题目看对不对。
1.一般情况下，在答案里有很绝对的单词都不是正确答案。比如nobady，never，must这一类的都可以直接排除（除非文中这样提到）因为中国人说话委婉，并且信奉中庸之道，对吧……
2.一般情况下，如果选项里有直接从文章里摘下来的单词或句子都不是正确答案。因为很多同学做阅读都喜欢一气从头到尾读，一做题目，就会觉得这个选项里的单词好像原文有，就把它选项去了，可是往往这就是陷阱。通常都是这个单词描述的是这个事情，而问题问的是那个问题，就会陷入陷阱里。而对于那先原意替换的选项很可能是正确答案。比如文章里说关于citizens，答案里出现的是inhabitants或是residents这些近义词替换。
3.针对上面的问题，这里讲一下做阅读的习惯。最好的还是先看题目，然后再在文章里面定位。先看第一题，然后再看文章的第一段，看能不能找到答案，找到后再看第二题，这种方法能很有效的避免被后面文章里出现的词语或句子迷惑的问题。而如果第一题上来就问整个文章的主旨之类的，那可以选择最后再做。
4.对于提问文章主旨的题目，就要知道每一段大概讲什么。有些文章是总分型的。就是第一段提出观点，后面就具体论述支持这个观点，那只要弄清第一段就行了。而有些文章总分总。可能第一段提出观点，后面论述，可是最后来个but，however，整个文章的意思就变了，这时候就重点关注最后一段就行了。

反正阅读里的门道很多的，这里也不可能全给你说，只能是自己多加练习，在慢慢摸索。买那种能够附带详细分析的阅读资料是很有帮助的，可以知道答案是怎么来的，也可以知道老师出题的方向。你可以多去书店或是网上找一找。只要你了解一点这方面的东西，以后再做题目就能够自己进行分析了，应该会挺有 帮助的。
都是我个人的想法，希望对你有帮助。

具体可操作方案如下：

1，拿到题后，文章（粗读）和题目一起看（只看文不看题的缺少目的性，只看题不看文的缺少文题联系性），分别把握文章大大概内容，和题目的考察内容（0.5分钟）

2，细读全文，把握内容与结构，具体步骤：
①先把每段读懂，每段读完能概括出其大意，确保一段读懂再继续看下一段，此步骤可帮助了解每段内容，这样做题时找答案可以迅速找到位置（3分钟）；
②了解每段意思后，再看全文，深入了解段与段之间内容的联系，把握全问的结构（0.5分钟）；

3，答题时，有了前面的步骤后。对于考查中心思想的题都可以迅速作答，对于考查具体细节的题，可以快速找出答案根据所在，最好在原文中标记出哪句是哪题的根据，逐字逐句分析，避免细节上出错（1分钟）。

对于在单词上没太大障碍的同学，三步完成约需五分钟，符合标准高考时间

对于特殊情况的阅读，如赶时间的，多生词的等，无法字字句句读懂，另行一套方法，步骤如下：
1，同上（0.5分钟）；
2，直接根据题目去文中找答案，出错可能性较大（1.5分钟）。
对于广告类阅读也可采取此方法。

你说的问题基本上都是考查对文章的整体把握的，立足于细节自然会把握好整体，注意找关键的根据，注意从出题人、作者的角度思考问题，自己多思考，熟悉命题人的思维模式。

当然我不否认有些题确实出得不严谨，但高考一般不会出现那种情况

1和3 要 通读全篇的情况下，来选。尤其注意首尾两段主要讲了什么。
2是推断题，要根据作者的用词推断，比如说形容词，还有他的一些话语暗示了什么。
建议买一本专门的阅读理解书来练习。

死吧