孩子爱玩游戏应该怎么办？

首先要根据孩子的年龄制定标准，在他没形成正确的游戏与生活观之前是需要父母去调控的，如果他已经对游戏产生依赖，那么迫不得已只能用强制的手段去限制，电子设备上锁还是能做到的，但是也要进行沟通，这点很重要。
其次对孩子课外活动要严加监视，家父曾经对我严加管理，而我当时由于叛逆期就佯称锻炼实则去网吧上网，更何况现在移动网络这么发达，玩游戏已经不需要再去网吧这种场合了，所以这一点很重要。
最根本的就是培养对现实生活的爱好，无论是玩游戏还是生活，孩子爱上他的原因大多是能取得成就感，没错，在一个方面的成就感会促使他一直进行下去，所以怎么去发掘引导孩子找到一个既适合又健康的爱好是父母的责任。
深有体会，在迷恋网游时有家父正确引导让我在学业上找到乐趣，使得求学之路虽艰难但充实。以孩子的视角表达，或有不妥，还请斧正。

1、不要骂他，打他，不要说不允许他玩游戏之类的话。
　　一旦这样做，他会反感你的行为给他造成的伤害。虽然我们都知道你这样做是为了他好，可是他的年龄段不一定会这样认为。
　　2、在允许可控制的条件下适当的引导给他玩游戏的时间。
　　比如，他要玩游戏，你就在他玩游戏之前提出一些条件。
　　你可以说："孩子，你真听话，你乖不乖呀？"
　　他的回答可能是正面的。
　　你继续说：“孩子，如果你把你的衣服洗了，我让你玩半个小时，如果你在把今天晚上晚饭后的碗洗了，玩一个小时。我知道你最乖了，你想玩多久呀？”
　　但不能以让他做什么事情可以玩游戏为诱导。重要的是让他明白玩游戏的危害。
　　3、让他的哥哥或者姐姐从旁边告诉他他长大后的一些关于生活的事情，树立良好的人生观和价值观。
　　4、一定要引导，不要压制。一般情况下玩游戏的孩子处于叛逆期或者快要进去青春叛逆期（12岁-16岁左右，关系人生未来的时期呀！）
　　5、如果真的要玩，就陪他玩，尽可能引导他玩一些益智的、有助于心理健康的游戏。不要让他玩暴力的、血腥的！后者会导致他心理状况产生很大的扭曲。可以推荐其玩经营性的，策略性的小游戏，也有些可以传授理财知识的好游戏。

　　6 、引导为先，谢绝打压。
　　7、多多交流，多了解。有机会就讲诉些现实生活中的关乎他未来生存相关的话题。
　　8、了解他玩的游戏，在游戏中有些事件完全可以用在实例教育中的。
　　比如，他玩的游戏含有打打杀杀的内容 游戏里死了是可以复活，可是现实里的生命只有一次呀。你要珍惜你的时光。以后也会死去，是不是就一直玩游戏呀。这样的劝导的交流。
　　9、陪他一起玩，了解他玩这款游戏的心理需求。现实中满足并且适当的引导。
　　10、教育不是要打他、骂他，而是引导！基本上所有玩游戏的孩子都是因为在真实的生活中没有得到他应该得到的来自父母长辈的关心和爱护。而在游戏里寻找短暂的心理慰藉而玩游戏的。多给他关怀呀！
　　11、他身边肯定有玩游戏的和他一样的同龄人，和他们交流。或者联合老师以及其他家长。在学校和各个家长之间在如何引导孩子不玩游戏的事情上形成相同的共识。这需要老师去做。也是整个社会的责任。可是大部分的老师都是那样的不负责。这是我们教育的悲哀。
　　12、如果他同学在玩，那么很难保证他不玩。除非，家庭能够给他足够的关怀。可是我想你一定很忙的。
　　总之 引导他主动拒绝游戏为先，关爱他转移他注意力 让他感受到家庭的温暖！

一定要控制他玩游戏的时间，同时培养一些其他方面的兴趣或者建立合理的奖励机制（这一点，作为父母一样要树立好诚信榜样）。游戏之所以吸引青少年，主要是因为三个因素：一是即时的奖励机制，通俗的讲，就是你每一份付出所带回来的回报都是看得见的。二是竞争机制，在一场相对公平的较量中战胜对手会给孩子带来成就感，显然在游戏中这种成就感来的更快更多。三是养成机制，在虚拟的游戏中通过自己的努力（时间精力的投入）使虚拟人物成长或者通关，会有一种成就感，这种成就感和一个优秀的孩子通过优异的考试成绩进入名校，他（她）的父母的那种成就感类似，一旦拥有就难以割舍，这也是网络游戏难以根戒的原因之一。控制好孩子玩游戏的时间，一方面可以让孩子不容易沉迷于游戏，认清现实与虚拟的差别，摆正自己的心态，另外一方面可以让孩子游戏中获得一些成就感，这也是有益于孩子的成长的，况且现在的游戏越来越与社交挂钩，游戏从来都不是一个坏东西，他的好坏只取决于玩的人的心态。