电脑硬件开发需要什么专业

2024-11-07 01:41:55
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回答(1):

关于电脑硬件开发的专业其实是很多的,计算机科学与技术算是一种,我现在在读的电子信息工程也是一种,还有我们学校另外开的,电子科学与技术等等都差不多,其实课都是差不多的,为了多招生所以开了很多不同的专业出来
至于你说的本科毕业工作2,3年8000元的待遇,,如果你读的不是清华,浙大等等很强的学校的话,基本是不可能的。而且就业的方向来讲,我们学校其实都是推荐类似于软件方向的,因为工作比较好找,纯粹的硬件的话是很难找到工作的,类似于好的地方,华为,华硕什么的想要进去就要有很大的实力和背景才行,而且主要的是背景
我们学校现在在读的我们这个类似专业的电脑硬件开发的,其实都是学的底层的硬件开始,我现在马上去读大三了,但是我估计即使读到最后,那些最高级的技术都是看不到了,而且专业课也有像软件方面发展的趋势,因为不管是编程,还是专业的软件管理,软件应用什么的,其实工作很好找的,因为市面上这类的公司是很多的。。
所以我想说的是无论是计算机科学与技术,还是电脑硬件开发,其实在中国的学生中都是没有多大意义的,中国国内根本没有几家顶尖的公司看联想看一个组装电脑去卖的。华硕看在中国招的也只会是管理层和销售层,真正的研发者不会来这里招的,都是台湾的。。其他的基本也都是这样,真正的中坚力量是那些和大学有合作的,深入合作,技术共享,共同创新的那种大学,类似于斯坦福,哈佛什么的。。而在中国,每个大学都会有实验室,都会和intel,和德州仪器什么的有合作,但是玩的都是什么单片机什么的,基本没多大用处,凭这个是不可能你用自己学到的去让老总给你这么高的待遇的
说是话,这个专业真的是没多大前途的,我马上大三了,现在也面临着找工作的困境。基本也没有什么地方好找的,好的话考个公务员,考进银行什么的,差的就只有去做网管了。
最后偏硬件开发其实还有一个出路,就是找市面上比较好的,潮流的产品去学习,去找工作就简单多了。类似于现在的平板,以前的山寨手机什么的,没什么技术含量,但是又需要一定的技术含量的..

回答(2):

不知道你说的研究CPU是指哪种程度上的研究.搞这些方面的一般都是计算机专业,电子专业.在大学里面学习的都是基础学科,具体你从事哪个行业,还得等你毕业后,找什么专业,工作一两年后,才叫基本入行,然后才能再更深一步的对某一方面学习和了解.如果你想搞点高端的,只能是读博了,然后再出国留下学,回来在中国才有可能让你进高端研究的单位,一般大学毕业来,都是以应用居多...

回答(3):

两个都不是真正意思上的芯片研发。机电和芯片研发毫无关系。
电子科技-安装维护接触芯片但不研发。研发的专业应该是芯片产品设计或芯片研发工程师。我们硬件工程师一般芯片级指的是维修即知道芯片的作用进行更换。

回答(4):

  硬件工程师Hardware Engineer职位 要求熟悉计算机市场行情;制定计算机组装计划;能够选购组装需要的硬件设备,并能合理配置、安装计算机和外围设备;安装和配置计算机软件系统;保养硬件和外围设备;清晰描述出现的计算机软硬件故障。
  从业要求:
  1. 熟悉电路设计、PCB布板、电路调试,能熟练使用PROTEL等电路设计软件;
  2. 熟练应用常用电子元器件,熟练检索各种元器件材料;
  3. 掌握常用的硬件设计工具,调试仪器仪表的使用方法;
  4. 2年以上硬件产品的开发工作经验,熟悉嵌入式系统的硬件及软件开发;
  5.工作态度积极,责任心强,良好的沟通与团队配合;
  6.独立设计过完整的电子产品,能读懂英文产品规格书
  必备知识:
  基本知识
  目的:基于实际经验与实际项目详细理解并掌握成为合格的硬件工程师的最基本知识。
  1) ;基本设计规范
  2) ;CPU基本知识、架构、性能及选型指导
  3) ;MOTOROLA公司的PowerPC系列基本知识、性能详解及选型指导
  4) ;网络处理器(INTEL、MOTOROLA、IBM)的基本知识、架构、性能及选型
  5) ;常用总线的基本知识、性能详解
  6) ;各种存储器的详细性能介绍、设计要点及选型
  7) ;Datacom、Telecom领域常用物理层接口芯片基本知识,性能、设计要点及选型
  8) ;常用器件选型要点与精华
  9) ;FPGA、CPLD、EPLD的详细性能介绍、设计要点及选型指导
  10) ;VHDL和Verilog ;HDL介绍
  11) ;网络基础
  12) ;国内大型通信设备公司硬件研究开发流程;
  最流行的EDA工具指导
  熟练掌握并使用业界最新、最流行的专业设计工具
  1) ;Innoveda公司的ViewDraw,PowerPCB,Cam350
  2) ;CADENCE公司的OrCad, ;Allegro,Spectra
  3) ;Altera公司的MAX+PLUS ;II
  4) ;学习熟练使用VIEWDRAW、ORCAD、POWERPCB、SPECCTRA、ALLEGRO、CAM350、MAX+PLUS ;II、ISE、FOUNDATION等工具;
  5) ;XILINX公司的FOUNDATION、ISE
  一. 硬件总体设计
  掌握硬件总体设计所必须具备的硬件设计经验与设计思路
  1) ;产品需求分析
  2) ;开发可行性分析
  3) ;系统方案调研
  4) ;总体架构,CPU选型,总线类型
  5) ;数据通信与电信领域主流CPU:M68k系列,PowerPC860,PowerPC8240,8260体系结构,性能及对比;
  6) ;总体硬件结构设计及应注意的问题;
  7) ;通信接口类型选择
  8) ;任务分解
  9) ;最小系统设计;
  10) ;PCI总线知识与规范;
  11) ;如何在总体设计阶段避免出现致命性错误;
  12) ;如何合理地进行任务分解以达到事半功倍的效果?
  13) ;项目案例:中、低端路由器等
  二. 硬件原理图设计技术
  目的:通过具体的项目案例,详细进行原理图设计全部经验,设计要点与精髓揭密。
  1) ;电信与数据通信领域主流CPU(M68k,PowerPC860,8240,8260等)的原理设计经验与精华;
  2) ;Intel公司PC主板的原理图设计精髓
  3) ;网络处理器的原理设计经验与精华;
  4) ;总线结构原理设计经验与精华;
  5) ;内存系统原理设计经验与精华;
  6) ;数据通信与电信领域通用物理层接口的原理设计经验与精华; ;
  7) ;电信与数据通信设备常用的WATCHDOG的原理设计经验与精华;
  8) ;电信与数据通信设备系统带电插拔原理设计经验与精华;
  9) ;晶振与时钟系统原理设计经验与精华;
  10) ;PCI总线的原理图设计经验与精华;
  11) ;项目案例:中、低端路由器等
  三.硬件PCB图设计
  目的:通过具体的项目案例,进行PCB设计全部经验揭密,使你迅速成长为优秀的硬件工程师
  1) ;高速CPU板PCB设计经验与精华;
  2) ;普通PCB的设计要点与精华
  3) ;MOTOROLA公司的PowerPC系列的PCB设计精华
  4) ;Intel公司PC主板的PCB设计精华
  5) ;PC主板、工控机主板、电信设备用主板的PCB设计经验精华;
  6) ;国内著名通信公司PCB设计规范与工作流程;
  7) ;PCB设计中生产、加工工艺的相关要求;
  8) ;高速PCB设计中的传输线问题;
  9) ;电信与数据通信领域主流CPU(PowerPC系列)的PCB设计经验与精华;
  10) ;电信与数据通信领域通用物理层接口(百兆、千兆以太网,ATM等)的PCB设计经验与精华;
  11) ;网络处理器的PCB设计经验与精华;
  12) ;PCB步线的拓扑结构极其重要性;
  13) ;PCI步线的PCB设计经验与精华;
  14) ;SDRAM、DDR ;SDRAM(125/133MHz)的PCB设计经验与精华;
  15) ;项目案例:中端路由器PCB设计
  四.硬件调试
  目的:以具体的项目案例,传授硬件调试、测试经验与要点
  1) ;硬件调试等同于黑箱调试,如何快速分析、解决问题?
  2) ;大量调试经验的传授;
  3) ;如何加速硬件调试过程
  4) ;如何迅速解决硬件调试问题
  五.软硬件联合调试
  1) ;如何判别是软件的错?
  2) ;如何与软件进行联合调试?
  3) ;大量的联合调试经验的传授;
  目的:明确职业发展的方向与定位,真正理解大企业对人才的要求,明确个人在职业技能方面努力的方向。
  1) ;职业生涯咨询与指导
  2) ;如何成为优秀的硬件开发工程师并获取高薪与高职?
  3) ;硬件工程师的困境与出路
  4) ;优秀的硬件工程师的标准

回答(5):

1、电子信息科学与技术:电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

2、信息科学技术专业:信息科学技术专业是一个大学专业,培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识,系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能。

3、能在光通信、光学信息处理、以及相关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的面向二十一世纪的高级专门人才。

4、数字媒体:数字媒体属于工学学科门类,是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体,这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体,和表示这些感觉媒体的表示媒体(编码)等,通称为逻辑媒体,以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体