严格管理,制定班规。精细的班规,对每种课堂的违纪行为,都要有相对应的惩罚措施,不能留下课堂纪律的死角。比如。规定学生的坐姿,规定好课桌上课本的摆放,规定好上课时,学生的双手如何摆放。这些都必须告诉学生。不给学生违纪的空间和机会。让学生所有的违纪都无处遁形。班规要有执行力,不能朝令夕改,更不能带着有色眼镜看学生。让学生意识到,处理学生和成绩没有关系,在班规面前大家都是平等的。
严字当头,树立威性。老师在课堂上从不嘻嘻哈哈,不准学生做与课堂无关的事。这样,时间一长,学生就会养成习惯,他们就会认为:这个老师的课上是不能乱来的,乱来自己就会吃亏了。我曾经向学生提出过这样的课堂要求:聚精会神地听清楚老师讲的每一句话,认认真真思考老师提出的每一个问题,积极主动 回答老师提出的每一个问题。期各方面严格要求学生,长期坚持,不能今天严,明天松,要坚持一长个“严”字,你的课堂纪律就不会差到哪里去。
每个班级总会遇到几个不遵守规则的孩子和不好沟通的家长。作为老师一定要坚持一个底线:我们可以尊重家长的意见,但有一个原则,孩子的行为不能影响到其他人;如果影响到其他人了,家长必须接受老师的管理方式。有个班级里有个男孩,平时课堂乱跑,甚至需要老师满院子追,教研活动时专门有个老师陪他都不行,家长会时满教室奔跑,后来每次家长会他母亲都不好意思参加,但还是舍不得让老师约束。年轻老师遇到这样的问题尽可能强势一些,万一发生安全问题就更麻烦了。
熟悉学生,记住每个学生的姓名,与每个学生次朋友。课内课外,随时随地能直呼学生姓名,尤其是课堂上,你连学生的姓名都叫不出,让学生觉得你不关心他,让他觉得“你的讲课跟他无关”。
专业知识过硬,并尽量拓宽自己的知识面。老师对所教学科的知识一定要过关,要有专门研究,对各个知识点要熟悉,要熟透,讲课时,你得心应手,你对知识点不用多想,只是在如何教会学生方面动脑筋。对学生提出的问题,只要不是故意刁难,不是怪题,一般的说,无挡。这样的话,你在学生面前就会有崇高的威信,你说的话学生才会听。