这篇课文通篇用的拟人的修辞手法，没有用到比喻。《四季之美》是人教部编版五年级上册第七单元的一篇文章。这篇文章按照时间顺序描写了春、夏、秋、冬不同季节的不同的美,表达出作者的喜爱之情。
何必要彼此你不如不不不容易忽视的吧
