法律为青少年健康成长保驾护航
一、前言
在生活中，道德和法律是调节人们行为的两大规范，二者密切相关。我们在现代社会中成长，既要践行基本道德，做一个有道德的人，又要遵守国家的法律，懂得用法律来维护自己应当享有的合法权益。中学生是祖国未来的建设者和接班人，但在现实生活中，侵犯青少年权益、青少年违法犯罪的现象也时有发生，因此如何提高青少年学生的法律意识和依法维权意识，减少青少年的违法犯罪现象的发生，将关系到民族的未来和国家的强盛。为此，我们进行了一次社会调查。
调查方法：问卷调查、个别访问、文献调查法等。
调查对象：周边学校的学生、学校教师、家长、派出所民警等。
调查时间：2008年1月。
二、中学生法律意识现状及原因分析
1、中学生大多认同法律在日常生活中的重要地位
随着依法治国方略的实施和素质教育的大力推进，加强青少年的法制宣传教育，提高青少年法律素质和意识已成为各级党和政府、学校和全社会的共识，青少年学法、守法、用法的良好氛围已经初步形成。调查显示，92%的被调查青少年认为法律在日常生活中“非常重要”，8%的青少年认为“重要”，没有人选择“不重要”这一选项。由此可见，法律在日常生活中的地位和作用得到了绝大多数青少年学生的认同，大多数学生都具备了一定的法律意识。
2、中学生大多了解与青少年密切相关的法律法规
在今天，青少年的合法权益得到了国家、社会、学校和家庭的特殊保护，国家通过学校、社会、媒体等多种渠道和方式进行法制宣传和教育，大多数青少年对法律有了一定的了解。调查显示，有15%的中学生觉得自己对法律非常了解，81%的中学生觉得自己对法律有一点了解，只有不到5%的中学生不了解法律；有65%的中学生能说出5部以上和青少年有关的法律，只能说出2部以下的不到10%。
3、中学生侵权和违法犯罪现象呈上升趋势
由于受到社会上不良习气的影响，受到暴力影视和网游的毒害，青少年违法犯罪现象时有发生，而且还呈上升趋势，而且他们往往把侵害对象对准了同龄的青少年学生。从报纸上我们得知2007年我国青少年违法犯罪率比2006年上升了6%，令人担忧。在调查中我们还发现：有62%的青少年学生曾经遭到过不法侵害。
4、中学生自我保护意识和能力还有待进一步提高
调查中我们发现当青少年遭到不法侵害时，有31%的调查对象选择忍气吞声，16%的调查对象选择当场反抗，而仅有32%会选择报告老师、家长或报警。由此可见，虽然青少年学生的法律意识、法制观念有所增强，但是依法维权意识还比较淡泊，自我保护能力还有待进一步提高。
三、加强青少年学生法制教育的建议
1、坚持依法治国方略的实施，大力推进素质教育。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。中学生是民族的未来，祖国的希望。只有继续实施依法治国方略，才能为中学生健康成长创造良好的社会氛围和环境。大力推进素质教育，有利于提高中学生的素质，增强中学生的法律意识，提高中学生的自我保护意识和能力。
2、开展丰富多彩的法制宣传教育活动，增加未成年人法制教育经费的投入。
传统的法制宣传教育活动一是数量少，二是形式旧，对青少年的吸引力和震撼力比较小，效果不明显。因此可以选择形式多样，富有感染力和说服力的教育方式。例如：建立青少年法制宣传网、真实的法制教育宣传片、法制副校长专题课、失足青少年现身说法等方式。另外经费短缺是也未成年人法制教育工作中普遍存在的“瓶颈”问题，适当加大未成年人法制教育的经费投入也是改变传统法制宣传教育活动的有效手段。
3、高度重视学校这一法制教育的重要阵地，创造出良好的校园法制环境。
学校是教书育人的阵地，学校坚持开展法制教育，能有效地增强未成年人的法律意识。调查显示，学生的法律常识92%来自于学校教育，可见，学校仍是中学生接受法制教育的主要渠道，发挥着不可替代的作用。因此，学校要充分利用学科教学，利用墙报，黑板报、学校广播站设立法制专题栏目，加强法制教育，提高青少年学生的法律意识。
4、净化学校周边环境，优化社会风气。
青少年中出现的违法犯罪现象，很大一部分是由于受到社会不良风气的影响，因此，社会具有不可推卸的责任。政府机关责无旁贷，执法部门应该加大执法力度，净化学校周边环境，为青少年学生的健康成长创造良好的周边环境。
四、结语
俗话说：没有规矩，不成方圆。社会生活离不开法律规范，青少年的健康成长更离不开法律，法律是我们的行为准则和行动指南。作为青少年学生，我们应该学法，知法，守法，法律就能为我们的健康成长保驾护航。
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
（这些不是在我们初一的书上么- -？）
多得是，比如：多喝水，睡眠足，瓜果，蔬菜，牛奶好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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