孩子上小学逻辑思维不好，在家应该怎么培养？

逻辑思维不好，这个是可以后天培养的。本人作为两个孩子的妈妈来说一下，我们家老大的思维能力明显的就弱一些，但是我们在平常的生活中我们就专门的针对他的逻辑思维给他一些引导。首先要建立起孩子的学习兴趣。从孩子的兴趣爱好入手，比如：玩具、乐高，有趣的思维训练题。从简单一步步的提升难度，让孩子尝到思维后的“甜头”后，她就会慢慢的乐意思考问题了。当然这是一个比较漫长的过程，需要家长坚持。给孩子一些提示，鼓励孩子自己思考问题，并熬不吝啬的给予奖励。很多家长在辅导孩子作业的时候都很急躁，这是一种错误的辅导方法。孩子还没有足够的思考时间，家长就忍不住告诉孩子了，这会让孩子产生依赖，不愿自己主动思考解决问题。正确的做法是：给孩子足够的时间，让她独立思考。

让孩子多阅读课外书，多读一些科普书。不是读你认为有用的书，而是要广泛的读各中书，甚至是你认为“无用”的书。在平时和孩子说话交流时可以多用一些假设式的问话，培养发散思维。可以多问一些需要做简单的推理才能回答。让孩子学会提出问题，人会思考才会提问题，提问题的水平是与思维水平一致的。孩子的问题提的好，不仅意味着他的思维水平处于一个较高的层次，而且说明孩子想得深、想得远。鼓励孩子提问题，不要怕自己不会，可以和孩子一起解决问题。如果孩子学会思考，做事和学习都会比较容易获得成功。只要我们家长做个有心人，生活中处处是学问。培养孩子的思维也不是难事。

我们家的孩子刚开始上学的时候我也发觉孩子的逻辑思维能力不是很好，当时发现了以后我就立马给他调整，现在已经很好了。我说说我的做法，把书本上面的每个知识点搞懂，不懂就问老师。多练习，准备一本错题集，把错题整理出来，认真思考检查为什么会做错，找到原因后，记住就行了！考试前在复习一遍，有了问题一定要搞懂，绝对不能拖！把你原来不懂的地方也都整理到一个本子上，好好的记住解题方法，忘了就拿出看看，有了新问题就再整理到这个本子上。现在的考试，就那么几种题型，如果你能这样反复的把出过错的部分整理出来，都记住了解题思路和方法，在做起这些题目来就可以熟能生巧了！可以买一些相适应的题目给他做作，多多练习！个人觉得，只要把老师讲的知识点都记住搞懂了，也就不会太差！我儿子也是三年级，老师说他的成绩很稳定，我也没费什么劲！关键还是养成好习惯！多阅读理解能力也就增强了。

花很多时间玩假装游戏，假装游戏，是思维能力发展的一大飞跃。当孩子玩假装游戏的时候，意味着孩子已经不需要看到真正的实物，而是可以理解“符号”了，比如，一个木头块可以当做汽车，一个圆球可以当成苹果，同样，一个词代表一个对象或者一个想法。理解“符号”，对于数学、逻辑、写作、科学等技能的发展都非常重要。爸爸妈妈可以，让孩子成为假装游戏的“导演”让孩子成为“导演”，有助于孩子发展自己的想法。因为孩子在“编写”自己的故事中，建立了逻辑联系，也增强了孩子的思维能力。比如“小狗因为下雨，而必须回到自己的房子里”，那爸爸妈妈就可以试着问问孩子：“小狗淋雨了，是什么感觉啊？”“小狗刚淋雨，现在要做点什么呢？”“小狗为什么要这样做啊。

提供给孩子一些道具，装扮的服装、玩具餐具、儿童用的清洁工具，积木、玩具食品，或者是一些真实的家用物品，比如大纸箱、毯子、枕头等等。培养孩子的逻辑思维能力，当孩子接近3岁的时候，他们开始明白事物之间的逻辑关系。比如，我们也会经常跟宝宝这样说：“宝宝需要多多吃饭，才能长高”孩子也开始运用他们日益增长的语言技能来询问他们在世界上所看到、听到、体验到的一切。这就是2、3岁孩子一开口就是问“为什么”的原因。