实习时多和原来的老师搞好关系,干活主动些,这样从他们中了解这个学前班的实际情况有助于开展教学.多看,多比,多问才能尽快从中得到经验.另外,我看有的老师在整顿纪律时会跟小朋友做一些小游戏,比如说<金苹果>呀,<拍拍手>呀<木头人>,这些动口动手的游戏很能吸引小朋友兴趣.又在做游戏的过程中引导他们坐好来,集中了注意力.值得一试.
实习时多和原来的老师搞好关系
