授课类型意思就是授课的方式,共2种。分为综合课和单一课。
综合课
综合课就是一堂课中完成两种以上的教学任务。它所教的东西面很广阔,包含的东西也多于其他类型的课程。
单一课
这是授课类型的第二种分类。即一堂课完成一种教学任务。单一课又分为:传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等。
以信息传递为主的教学方法有:讲授法,谈话法,讨论法,读书指导法
以直接经验为主的教学方法有:参观法,实验法,演示法,实习法,练习法.
教学的组织形式有:班级授课,分组教学,个别教学,道尔顿制,特朗普制
扩展资料:
高中阶段授课形式一般可以归纳为三种类型:
一是滔滔不绝峰回路转的学者型,它是授课的最高境界;
二是沉着稳健直击要害的针对型,它是授课的中庸之举;
三是火力侦察暴露问题的试探型,它是授课的初级阶段。
主要由教师和学生两个要素决定。
首先站在教师的角度看问题,当教师知识渊博而且善于辞令时应使用学者型;当教师教有时日但不善表达时应使用针对型;当教师“既无祖业,又无产业”时应使用试探型。
其次站在学生的角度看问题,当学生接受能力很强时,要大讲特讲;当学生接受能力一般时,要针对训练;当学生接受能力较差时,应实事求是。
再次,一是高一宜讲,高二可讲练结合,高三复习基础宜练,拔高宜讲;二是新课宜讲,做题宜练;三是概念宜慢,练习宜快。
参考资料:百度百科-授课类型
不同学者对授课类型有不同的分类方法,基本上可分为讲授课(主讲课)、习题课、复习课、讨论课、实验(践)课、考核课、综合课、试卷讲评课等