作文:那一次我流泪了

那次一次我流泪了
初夏的那天下午带着几分炎热，不同年级的同学们此刻都静静地站在操场上，脸上都一个个神情严肃，一双双眼睛全在注视着主席台上的一只大红纸箱。。。。。。这里究竟发生了什么事？
原来，校园里传来了一个令人震惊而又心痛的消息：5月12日中午，四川汶川发生了里氏8.0级的大地震，由于震级较大，有许多人被埋在了废墟里，有许多孩子在一瞬间就失去了亲人，变成了孤儿。救救孩子们！帮帮她们吧！
就这样，一个全校性的向地震灾区募捐的活动开始了，同学们都争先恐后的伸出了充满友谊和爱心的手。看！我班的丁敦浩，手拿220元钱，庄重的投进了募捐箱，妾时，全校师生掌声不断，气氛热烈！还有，我班的杨嘉伦更是有爱心，一下子捐出了300元钱；瞧！那个平时省吃俭用的邬仲翔这次也来了，他从口袋里毫不犹豫地掏出了105元钱捐赠给了灾区人民，我当然也不会落后，我当时怀着自己的爱心，将平时的零花钱投进了募捐箱，随着同学们一个个走向主席台，就见一张张5元、10元。。。。。。纷纷投进了募捐箱，当时的场面真是令人感动啊！我的眼睛不由自主的湿润了。我相信：人人若能献出一点爱，四川灾区的人民一定会克服这个巨大困难，重建更美好的家园。
虽然天气赿来赿热，但丝毫没有阻挡住同学们向四川灾区人民捐款的脚步。

许多篇文章中，给你选了这一篇，希望能采纳

那一次,我哭了,哭得好伤心,好伤心呀!也许是因为我内疚,也许是因为我好哭,但是,在我记忆的海洋里,它像一只白色的小帆船,在我的脑海里漂泊着,漂泊着......
记得在我八岁生日的那年,妈妈说要送我几条小金鱼作为生日礼物，我高兴得手舞足蹈。于是我们来到花鸟市场,这里有许多名贵的花草树木和许多珍稀的小动物。我们东逛逛，西逛逛，不一会儿就来到卖金鱼的摊前,我们看见有许多小金鱼在池子里摇头摆尾地游来游去,可爱极了。它们有的白衣缀着黑斑、有的披着红“铠甲”、有的花白相间、还有的身穿黑鳞,好像染了色一样.....一群群五颜六色的金鱼不停地在水中穿梭,构成了一幅天然的图画。我和妈妈选好了四条活泼可爱的小金鱼,还买了鱼缸和许多鱼食。
一路上，我小心翼翼地像宝贝似的捧着小金鱼和妈妈往回走，妈妈也不停地教我怎么样喂好金鱼，还特别叮嘱我不能给它们多喂食，只能喂八成饱，我敷衍地答应着，只想快点回去喂小金鱼。一回到家,我就把鱼缸洗干净,接满了清水,然后把四条小金鱼放入了鱼缸.小金鱼们立刻快活地游了起来。我还给它们分别起了名字:“白雪儿”、“贵夫人”、“黑旋风”、“红珍珠”。看着它们在鱼缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉闹，我心里别提有多高兴。
到吃饭时间了,我自己还没来得及吃,就连忙跑去喂金鱼了。我抓起一大把鱼食,就往鱼缸里投,这四条小金鱼一看见有东西吃,赶紧过来抢着吃,不一会儿,鱼食就被抢光了。四条金鱼都浮出水面,看着我好像在说:“小主人,再来点,再来点.”看着它们的那副谗样,我把妈妈对我说的"金鱼不懂饥饱,不能多吃"的话全忘得一干二净,又抓了一大把鱼食投了进去，小金鱼们都争先恐后地游过来把食物抢来抢去，津津有味地吃着。
第二天一早,我一起床就跑去看我的小金鱼,刚走到金鱼缸旁,就看见金鱼们一动不动地浮在水面上,而且肚皮鼓鼓的都翻过面来了，鱼缸里还有一些没有被金鱼吃完的鱼食。我大叫一声:"妈妈.快来看我的金鱼怎么了?"妈妈跑过来看见了鱼缸里剩下的鱼食,马上明白了是怎么回事,对我说:"你昨天喂了多少鱼食？不是告诉过你不能多喂的吗？看看，小金鱼都被你撑死了!"听了妈妈的话,我"哇"的一声哭了起来,自责的泪水顺着脸颊流了下来,我后悔昨天不该忘了妈妈的叮嘱，不该喂那么多食物给小金鱼们吃的，害得它们被活活涨死。这时,天黑沉沉的,窗外的鸟儿格外安静,阳台上的花儿,草儿也低下了头,好像也在哀悼这四条小生命......
几年来,我再也没有养过金鱼,每次看到它们,我的心里都会涌起一股浓浓的内疚之情!

作文：《那一次，我流泪了》

体育的世界是变幻莫测的。胜者，理应得到掌声；败者，也请你给他微笑吧。

“谁说黄种人夺不了短跑的奥运金牌，谁说跑道就是欧美人的天下”，在2004年8月27日，“中国刘”创下了一个神话，全世界对五星红旗欢呼，似乎人人都认为在2008年北京奥运会上刘翔夺金没问题。

2008年8月18日上午，我准时守候在电视机前，等待观看110米栏的比赛。赛场座无虚席，几乎三分之二的座椅上都飘扬着中国红，“加油”声此起彼伏，我想：刘翔又将创造一个奇迹，五星红旗又会在奥运赛场上高高飘扬。

当刘翔出场时，我忽然觉得不对劲，只见他一个劲地抚摸着脚后跟，眉头紧锁，脸上少了04年的傲气。现场的欢呼似乎也不那么震耳欲聋了，解说员也表现出对刘翔伤病的担忧。枪声响了，有运动员抢跑，刘翔跑起来明显一瘸一拐，脸上写满了痛苦。回到起点时，刘翔一把撕下腿上的比赛号码胶贴，向出口走去。解说员惊讶得掉了话筒，现场观众不少潸然泪下。

不知怎么的，我忽然想起2004年刘翔长满青春痘的脸，想起他“噔”的一下跃上领奖台的动作，想起他那傲气的笑和疾风一般的速度，想着想着，我的眼泪像断了线的珠子似的不争气地落下来。

时光像一只大大的磨盘，再锋利的剑，经它一磨，也会变得锈迹斑斑，再优秀的运动员，也会把他变得伤痕累累。金牌有价，生命无价，虽然我感到很意外、很突然，但我还是能理解刘翔的这一举动的，如果他硬挺着参加比赛，可能会终生残疾，运动生涯也会结束。“留得青山在，不怕没柴烧”，刘翔，好好养伤吧，我们支持你。

虽然刘翔退赛让我流泪，但这泪，是为辛苦训练的运动员而流，我觉得他们付出的太多了，而我们，却只能为他鼓掌。“难说再见，你的微笑遗落在我眼前；难说再见，永远不忘转身瞬间；......”

谁没有流过泪呢？流泪分很多种，有伤心的泪，有感谢的泪，有思念的泪，还有激动的泪，我那一次留的就是激动的泪。
（教师点评：文章开头就直接点题，此外，还用了排比的修辞手法,好!）
我小的时候，但学习成绩还算不错。有一次，妈妈对我说：“明明，这次期中考试你要得第一名，我就给你买一辆赛车，怎么样？”这个条件令我心动了，要知道，在那个年代，赛车是最流行的呀。
（教师点评：小作者在这里设置了一个“小悬念”，即：后来“车”买了吗？这就使得读者继续有兴趣阅读后文。）
我为了实现这个目标，整天埋头苦读，我总盼望着期中考试的快点到来。
终于，期中考试来了。我终于体会到了什么叫做“十年寒窗”。那一天，我来到学校，争分夺秒的复习起来……终于考完了，我走出考场，等待着两天后的成绩公布。
这两天可真是难熬，但终于熬过去了。第三天，我早早来到学校，忐忑不安地等待着成绩的到来。
“明明，语文97分，数学95分，英语100分，总分292分，是全年级第一名……”听到老师宣布了成绩，我十分兴奋，我简直不敢相信自己居然做到了，我沉浸在喜悦中……
我在回家的路上，唱着歌，心里是多么的愉快.我感觉天是那么地蓝，空气是那么地新鲜。我企盼着妈妈说“这次明明是全年级第一名，好！那就给你买一辆赛车吧！”
（教师点评：这里，作者通过对环境的描写，来表达内心喜悦的心情，这是本文最精彩的地方，这是值得我们同学学习的。另外，作者在这里依旧保留着那个“小悬念”，这种写作手法也应当是我们大家借鉴的）
终于回到了家，我刚要推门进去，却听到屋里有争吵声音，原来是爸爸妈妈在争吵，他们在争吵什么呢？
“儿子这次要是真考第一，就得给他买一辆赛车！做家长的，决不能对孩子食言，要不然，孩子会怎么想？”这是爸爸的声音。
“话倒是这么说没错，可是你是一个司机，整天省吃俭用，还舍不得买一套衣服，你要是有个什么病，我和孩子怎么过呀！”妈妈辩解道。
“不行！就得给孩子买个赛车……”
我猛地推开门，跑到爸爸跟前，扑到爸爸怀里，哭着说：“爸爸妈妈，我考了第一名，我不要赛车了，给您买一套衣服吧！”
爸爸笑了，妈妈也笑了。爸爸抚摸着我的头说：“好，爸爸买衣服，爸爸买衣服……”
正是这一次流泪，使我更加努力学习。我决不辜负爸爸妈妈对我的期望。
（教师点评：文章结尾处，又再一次写“流泪”，呼应前文，照应主题。好！）
（总评：本文感情表达真挚，使人阅读后有一种欲落泪的感觉，说明作者在创作创作文章时，融入了自己的真情实感。全文条理清楚，语句通顺。）

拖着极度疲惫的身躯，我有气无力地爬到讲台前。
“同学们，我很累，我真的累了。是我的心，很累！！”
教室里非常安静，一根针掉到地上的声音都能听见。66双眼睛不约而同地注视着同一个目标——那就是我。
“我现在感到无比的孤独，我一个人，只有我一个人在孤军奋战、、、、、、我真的非常的孤独啊。”
“李老师，没有啊，还有我们呢、、、、、、”好多班上的同学几乎同时说出了“还有我们”这句话。教室里开始不再安静了，我瞬间感到特别的温暖。
“对，就因为还有你们在，所以，我依然坚持来到这里给大家上课了。谢谢你们，谢谢你们在领导对我进行调查的表格上都写上了‘优秀’的评价。我衷心地感谢你们！！”我，一个倔强的男老师却因为一群孩子的鼓励而感恩戴德。
“谢谢你们！”——这是一个孤独无助的老师讲给他全班学生听的话。在我们的教科书里，一而再，再而三地教育我们：学生务必要尊敬自己的老师，学生一定要有一颗感恩的心。因为“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人！”因为“老师是园丁，辛勤耕耘，呕心沥血。”老师是人类灵魂的工程师、、、、、、天底下只有学生感谢老师的份，哪有老师感谢自己学生的理？！如果大家真这么想，我可不同意了。我一定要感谢我的学生（曾经的086班），我一定要发自内心地感激我的学生。是他们/她们，给了我重新站在讲台前的勇气和力量；是他们/她们，使我意识到自己其实并不孤独；是他们/她们，让我的工作以及生活有了新的希望、、、、、、
这一次，我没有流泪。我明白，自己是老师。但是，有谁知道？我的心在流泪。为什么新的语文课程改革已经有十年多了，而如今，应试教育还涛声依旧？？
这一次，我没有哭。我清楚，自己是一个堂堂正正的男子汉。但是，有谁知道？我的心在哭啊，是全班66个聪明懂事的孩子让我喜极而泣。
这一次，我是心里哭了、、、、、、
那一次，我哭了、、、、、、 （086班 李雪冰 ）
进入中学，第一次见到语文老师很开心。他个子不高，但很有风度。
他给我们上的第一节课是讲故事，然后叫我们把语文练习册拿出来。我们感到很奇怪，还以为是老师说错了呢。课文还没有讲，就要我们做练习？老师说，语文课本里的文章写得很好，但是太深奥了，我们学起来会很吃力。之后的每一节语文课老师都是教我们练习册里的阅读短文。老师教我们怎样读懂文章，怎样去答题。刚开始我们觉得很无聊。不过，慢慢地我们就习惯了。第一次语文测试，我们感到题目很容易做。作文也是，我们很轻松就写出来了。
我们有了信心，之后的每一节语文课我们都听得津津有味。同学们都开始喜欢这个老师了。
后来，语文老师也很少跟我们讲语文课本里的课文。他总是找一些优美、有趣、感人的好文章给我们欣赏和分析。他知道我们是普通班的学生，基础很差，不想学习。于是就拿课外的经典美文来吸引我们学习语文。他还告诉我们，那些好文章是怎么写出来的，我们又应该怎么写作文才叫好。语文老师着实让我们开阔了视野，提高了学习的兴趣。
有一天，校长问我们班的语文课上到第几课。我们都如实回答，除了古诗和古文，别的现代文都没有讲。没多久，学校领导久来我们班听语文老师讲课。还一连听了好几次呢。后来，我们听到别人议论，说学校领导要赶走我们班的语文老师。我们都非常担心，也不知是真的还是假的。
一个晚上，我们班的班干部都被叫到了教导处开会去了，而且时间很久。睡觉时间到了，班长回到宿舍对我们说，语文老师真的会被领导赶走。当时，我真想放声大哭，但怕同学笑，我强忍悲伤。宿舍很快平静下来，似乎大家都睡了，这时，我再也忍不住了，钻进被窝里流下了伤心的泪水。
他是我读书以来遇到的最好的语文老师，我们不能让他走。
那一次，我真的哭了、、、