大学的重要性？

大学，从最表层意思解读是提供教育的高等学府，而更为重要的是一个平台或是机会。

因此，重要性也可以分为三个方面解读。

首先，接受教育，提升科学文化素养，这是从人的内在涵养讨论的。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学与思在人生求知道路上是没有止境的，而大学就是这样一个平台，去与更加优秀的人接触交往，了解自身不足，提升精神境界，这也可以说是大学最为重要的作用。

其次，获得文凭，这一层意思的解读也许看来会有些功利，但这也是现实社会中不可回避的。文凭意味着敲门砖，一份好的工作是未来道路里贯穿始终的主线，因此，为了自身未来的职业发展和人生规划，大学的重要性不言而喻。

最后，大学从更为抽象的角度来说是一个充满无限可能性的象牙塔，它作为校园和社会的过渡，提供的除了知识还有更宽广的眼界和更大的平台，去尝试，去创新，去挖掘具有无限潜力的新的自我，这便是大学的目标。

大学是人生一段崭新的开始，大学跟中学比起来是完全不一样的，在中学以学习课本内容为主，可是到了大学就不一样了，会遇到各种问题，不仅是对课本学习也是对人生的学习。

1.大学是学习社交关系的重要场所。在进入大学后是提升一个人社交能力的关键时刻，一个好的交际圈是很重要的，其实大学也算是一个小型的社会，不过它没有职场那么险恶，它提前锻炼你的社交能力，为你以后进入社会打下一个重要的基础

2.大学是提升自主能力的地方。大学没有班主任，只有辅导员，他们不会再像之前一样处处盯着你督促你学习，而且大学的空闲时间是比中学更多的，很多时候只有半天的课，这就是对一个人自我控制能力的锻炼，很多人都说大学轻松，那是建立在自我摆烂的前提下，而我们要学会控制自己，让我们积极向上攀升，去参加以及体验更多的活动，努力去学习

大学简单点到意思解读是提供教育的高等学府，但是我认为他是一个让学生适应社会的一个安全保证。

大学我决定是很重要的地方，首先第一个就是文凭，不管在哪里感觉一个大学生都是很常见的事情了，现在社会不像以前，以前出一个大学生很多人抢着要，现在的社会最多的就是大学生，只能说是大学生多工作少，因为我做兼职什么的可以很清楚的知道一份工作是多么的难找，大学生又是多么的多，更别说什么中专大专了，所以一个大学文凭是很重要的事情

其次是社会知识，在高中什么学校学到的永远只有知识但是大学不一样，在教知识的同时要会告诉你社会，刚出社会的人都是很单纯的，就像骗子骗小孩一样简简单单，我们在大学之前接触的人都是一个平台一个等级的，但是大学不一样，里面的人有贫富差距，有好人有坏人，他可以让你知道社会是险恶的而不是幻想中想干嘛就干嘛，在学校吵架可能就老师说说但是在社会一个严重的架说不定会让你被暴打一顿，并且不一定会有人管，可以让我们知道钱多难赚，知道人与人之间的差距，让我们知道很多高中不会知道的知识。

最后是自学能力，在大学一切东西都是要靠自己的，不管是读书还是什么，永远不会有老师为你解答问题，在社会有很多是你不会的你就要考自己的学习来完成，这里考验的就是自学能力跟自制力，如果能力差还没有自制力是很难在社会立足的，这也是为了防止出去之后大量学生失业的问题。所以大学是很重要的一个阶段，所以大专生中专生给大学生当老板的人并不多，这就是差距吧。

大学其实是一个小型社会，在这里汇聚了五湖四海的同学，你的社交圈变大，这就意味着你的眼界在扩大。

大学不仅仅可以提高你的学历，还是你步入社会的第一课。昨天我写了一篇题目为“大学是否有存在的必要”的作文。有些人认为大学是无用的，因为大学的教育松散，孩子被送过去宛如享受日子。其实不然，大学的生活远比你想象的要更有意义。

大学之前，我们埋头苦读，眼中只有学习，生活上的任何事都有父母为我们摆平，我们在学习上是个智者，但在生活上，或者说是在社会上，还是个小白。大学其实是一个你步入社会的缓冲期。在这里，你第一次一个人离家生活，你学会独立，学会合理分配日常花销，你开始像个大人一样处理事情。

在大学，你会发现你会与很多人有交集，你开始学会如何与人交流，如何与人合作，你的圈子或者说是人脉在不断扩大。

在大学，你会发现很多有趣的活动在等着你参加，你会发现你对某一项活动特别感兴趣，逐渐发展成你的热爱。你会逐渐发现适合你的职业，而不是像个无头苍蝇一样一下子扎进社会，跌跌撞撞多年后才会稳定下来。

在大学，你的眼界和人格都会得到建立，在这里，你会发现这是你人生中最有意义的时光之一。

上大学既是目的，也是手段。

大学的意义是什么，年轻人应该怎么做？

硬实力只能支持企业一时的发展，软实力才能决定一个企业能跑多远。

——任正非

大学里，有这样一种“废人”。

他们原本也是天之骄子、智商超群，求学路上攻城略池、一路辉煌。到了大学以后，他们刚开始仍保持了一段时间的佳绩，但慢慢地就变成了堕落的天使：

几乎一整天待在寝室，外卖的诞生甚至让他们足不出户，在寝室做什么呢？玩电脑游戏。讽刺的是，他们智商优秀，玩起游戏来更是战无不胜、乐此不疲。

他们最后延期毕业了，家长来电话哭诉：怎么你们这个学校把我的孩子变成这样？我一开始觉得，他自己不努力，学校又能做什么？

但现在的我认为，责任就在学校身上，问题的根源在于：人文教育（通识教育）的缺位。

如今的高校，特别是工科大学，普遍注重科学知识，而缺乏人文教育（通识教育），一般是用教室大、学生少、质量堪忧的选修课来弥补凑合。这样带来的后果是严重的。

做题目、考试、学习科学知识时，我们只会问：这是正确答案吗，这是重点吗？

而学习人文知识，欣赏艺术作品时，我们会思考：这和我的关系是什么呢？

缺乏人文教育，我们茫然没有方向，没有自己的价值观。于是有了那些“头顶光环的年轻人”，有了那些“废人”。

人文教育缺乏的恶果，不仅作用在学生上，也作用在一些领导者上。

他们是一群过于领域化和专业化的精英，他们往往被专业桎梏，不能突破自己的专业背景思考问题，目光有限，错失大局。

年轻人应该怎么做？

大学的使命是把青少年转变成人。

哈佛前校长詹姆斯说：我们在大学的大部分所学都会慢慢淡忘，剩余的部分其实就是你自己。科学知识会慢慢淡忘，而人文教育所培养的价值观念却非常持久。

大学4年，是青少年转变成人的黄金4年。如果只是为职业发展做准备，忽视其他方面的培养，那是荒谬的。

美国的高校教育面临很多问题，中国的高校似乎也在亦步亦趋地跟在后面：一切以科研为中心，一切以技术为中心。

普通人没办法改变历史规律，只能寻求自救。

第一，要自己主动去接受人文教育，也就是多看优秀的书籍、优秀的影视作品、优秀的艺术作品等等。学习人文知识和接受艺术的熏陶，让灵魂惊醒过来。

第二，找寻自己的使命。

名校一边阻碍自己的学生完成自我找寻的使命，同时又邀请成功人士在大学毕业典礼上发表激动人心的励志演说，这简直不可思议，甚至令人恶心。

学会自我思考，学会自我反思，避免掉入他人哺喂给你的思想以及为你设计梦想的“二手生活”。弄清楚“我想要”的前提是，明白“我是谁”。