教师职业道德是伴随着教师这一行业或者社会角色的出现而出现的，它是教师角色道德和行业道德的总称，是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则，是一定社会对教师职业行为的基本要求和概括。它包括教师的道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。
一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育规律，具有教育和教学的各种能力，而且应具有较高的职业道德修养。
教师之所以有崇高的赞誉，在于有“为人师表”的思想境界。
爱岗敬业，尽职尽责体是一种表率，是一种让学生能亲身体验到的无言的感受。
教师是教育者，学生是受教育者，教师必须热爱、尊重学生。
如今社会科学技术不断向前发展，知识更新也非常迅速，教师必须不断学习，才能接受新思想，获得新知识，才能将最新、最准确的信息传授给学生。
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