班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议。凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。
因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长是班级的核心人物,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。我保证做到将班委成员的积极性都调动起来,使他们团结协作,互促互补。再次,我相信自己能够为班级的利益着想,为老师分担一些负担。
我打算做到以下几点:
1、最广泛地征求全体同学的意见,制订出班委工作的整体规划。
2、调动同学们的积极性,把班级管理和建设落实到每一个身上,发挥大家的责任心和主人翁精神。
3、上课不说话,不做小动作,积极发言,认真听讲。
4、同学们在学习、生活上有什么问题我会及时给予解答帮助。
5、和组员互相团结,齐心协力管好我们班级。
6、积极协助老师做好班级的各项工作。
7、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。我会是一个最民主的班长,班级工作都会进行班委集体讨论决定,所有决策都必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任”,对我进行批评。
同学们,请信任我,我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们一定能把班级搞得更加出色,步入新的辉煌!谢谢大家!
扩展资料
【习作思路】
发言稿的内容,最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。
写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围,我们大致可以从以下几个方面考虑:
1、竞选性发言稿:要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务。
2、表彰性发言稿:要讲清楚我是如何取得成绩的,在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持,并表示由衷地感谢之情;同时还要讲清楚取得成绩之后,我打算怎样继续努力,戒骄戒躁,争取更大的成绩。
3、表决性发言稿:这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做,以及怎样做得更好。
4、联欢性发言稿:在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议。凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。
因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长是班级的核心人物,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。我保证做到将班委成员的积极性都调动起来,使他们团结协作,互促互补。再次,我相信自己能够为班级的利益着想,为老师分担一些负担。
我打算做到以下几点:
1、最广泛地征求全体同学的意见,制订出班委工作的整体规划。
2、调动同学们的积极性,把班级管理和建设落实到每一个身上,发挥大家的责任心和主人翁精神。
3、上课不说话,不做小动作,积极发言,认真听讲。
4、同学们在学习、生活上有什么问题我会及时给予解答帮助。
5、和组员互相团结,齐心协力管好我们班级。
6、积极协助老师做好班级的各项工作。
7、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。我会是一个最民主的班长,班级工作都会进行班委集体讨论决定,所有决策都必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任”,对我进行批评。
同学们,请信任我,我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们一定能把班级搞得更加出色,步入新的辉煌!谢谢大家!