《童年》里人物关系及性格的思维导图

出自人教版七年级语文下册《童年》思维导图：

《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。三部曲分别是《童年》（1913年）、《在人间》（1916年）、《我的大学》（1923年）。三部曲描写了“我”的成长过程。从中我们可以了解到高尔基的成长历程。

扩展资料

主要内容：
本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。主要人物有：阿廖沙 听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助；

使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。

外祖父 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 吝啬、贪婪、专横、残暴。反映了19世纪七八十年代俄罗斯，在黑暗统治社会下的两种不一样的人。

以及女主角对作者的影响！也赞扬了外主母的慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。

阿廖沙在童年中经历了许多黑暗的事情，但是也从正直的青年伊凡、老匠人格里哥里，无私慈祥而勇敢的外祖母身上得到了良好的教育。

高尔基在《童年》中真实地描述了自己艰苦的童年生活，故事真实的展现了俄国19世纪七八十年代底层人民群众的生活情况。书中讲诉了阿廖沙痛苦的生活艰难，他在一个充满着暴力的家庭中生活，在他幼年经历了很大的痛苦。书中对高尔基在童年和青少年时期的社会现实进行了描述，他在那样的环境中努力奋斗，反映了俄国社会在那个时代的真实状况，展示了下层人民的生活状态，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

故事从一个普通家庭中展开，家庭里充满了暴力黑暗，男女的不平等，一系列的不和谐因素，以强凌弱，互相欺骗，为了利益背叛亲人，丝毫没有亲情的存在。阿廖沙的继父经常对其母亲家暴；阿廖沙的两个舅母竟然先后被其舅舅毒打而死，就连年迈的外祖母也难逃祖父的打骂，当然，孩子们也不能幸免，男人们的暴力行为给孩子们幼小的心灵带来了很大的创伤，扭曲着他们的个性，给他们心里造成了难以磨灭的阴影，使他们提前接触到了社会的黑暗面，使他们闲言少语，胆小害怕，使他们表现出与年龄不相符的东西，揭示了那些“铅样沉重的丑事”。

尽管黑暗的面展示的表示的比较多，但是作者还描写了许多杰出的平凡大众，书中外祖母的形象对于俄国文学的影响深远，是俄国文学中一个富有诗意的形象代表。正是这些平凡的人给了高尔基积极的指导，帮助他养成不卑不亢的性格品质，成长为了一个对社会有重大贡献的人。

小说想要揭露的的并不是当时黑暗的种种现象，重点在揭露当时沙俄的黑暗统治，人们艰苦的生活环境，家长制手工业者的生产方式，等等这些摧残着人们善良的天性。成就了一批缺乏人性，自私贪婪的人。作者在小说中通过对主人公生活的描绘，展现了自己童年的苦难历程，从侧面反射了该时期社会中小市民人群的的风俗，并对俄国长期形成的恶俗的小市民风气进行了深刻的揭露，批判了小市民的丑陋灵魂。同时，作者把唤起民众的美好心灵作为自己的奋斗目标，把其当成是自己的义务。

作者还在书中给人们留下了深刻的印象，那就是要奋起反抗，将自己强大的生命力和感染力展现给广大读者。它唤起人们对光明生活必然取代黑暗生活的希望。阿廖沙从很多人的身上受到了良好的教育，例如正直的青年伊凡，老匠人格里哥里，无私的、慈祥而勇敢的外祖母，对他的成长有很大的帮助，他从苦难的生活经历中磨练了自己的意志，造就了自己的性格和坚毅顽强的品格，养成了勇于站起来反抗旧社会的革命气质。

《童年》是前苏联著名作家高尔基写的一本长篇自传体小说，全书以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生，真实地描述了主人公苦难的童年。虽说此书属于儿童课外读物，但由于书中描写的部分内容过于真实、暴力，且不利于儿童理解，以至于该书并未像其他儿童读物那样受欢迎。既然是名著，那么一定有它的可取之处，接下来就让我们一起用思维导图来剖析一下这本名著吧。

也有些人认为《童年》情节比较混乱，看不懂。这个时候我们可以借助MindMaster思维导图来对全书的内容进行梳理，用思维导图的方式来阅读全书，有利于我们理清各种人物之间的关系，方便我们进行理解阅读。遇到不懂的、难以理解的，也可以用思维导图软件将画好的图保存到手机上或打印出来，方便我们随时记忆。

《童年》是前苏联著名作家高尔基写的一本长篇自传体小说，全书以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生，真实地描述了主人公苦难的童年。

高尔基在书中主要描述了阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。反映了当时社会生活的一些典型特征，深刻的勾勒出一副十九世纪俄国小市民阶层庸俗自私、空虚无聊的真实生动的图画，同时又展现了下层劳动人民的正直、纯朴、勤劳的性格特点。

高尔基在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。从儿童的视角观察描写生活，又以成人的视角点评生活，整篇小说语言生动活泼，场面描写的栩栩如生。

《童年》在取材方面也比较独特，一方面运用了真实的材料描写阿廖沙的成长过程和所见所闻，另一方面又用典型化的手法对其进行提炼和加工，使其能够反映生活的本质。

整本书读起来虽令人感到悲哀但不过于沉重，能够让人们在黑暗中找到光明，在邪恶中看到善良，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

主要人物关系表
父亲 彼什科夫 （手工业者，老实、本分）
母亲 瓦尔瓦拉 （善良的下层妇女）
继父 叶夫根尼·马克西莫夫 （脾气暴躁，经常毒打妻子）
外祖父 卡希林 （凶狠、残暴、自私）
外祖母 阿库琳娜·伊凡诺夫娜 （勤劳、善良）
主人公 阿廖沙 （善良，坚强，勇敢，纯洁，有信心）
大舅舅 米哈伊尔 （自私自利）
小舅舅 雅科夫 （自私自利）
舅母 纳塔利娅 （温柔、怯弱）
表哥 雅科夫的萨沙 （顺受、麻木）
表哥 米哈伊尔的萨沙 （沉默、忧郁）
伙伴 小茨冈 （是个弃儿，为人开朗活泼，与主人公十分友好，但后来惨遭害死）
老匠人 格里高里 （正直、本分）
保姆 叶芙盖尼娅 （快活善良）
房客 “好事情” （知识渊博、沉默寡言