与学习有关的课程网站、参考书籍、实验基地等促进德智体美劳发展的各种资源；对学校班级发展有利的社会资源（影响力和社会教育等）和物力资源人力资源（促进发展和协调）、宣传资源等。
这个主要看父母是怎么去教导孩子的，如果有时间父母应该都会去参加班级活动，如果时间不允许只好从别的地方补足，父母不参加班级活动孩子会觉得父母不够重视自己，在同学面前也会觉得爸妈不爱自己，
