桃花心木 同步练习 伸延拓展

　　《桃花心木》同步练习

　　一、读拼音写汉字
　　wěi jí yǎ bó bó
　　枯（ ） （ ）水 优（ ） （ ）生机

　　duàn liàn lài dàn fān
　　（ ） 依（ ） 一（ ）一（ ）

　　二、填入合适的词语

　　（ ）的树 （ ）的基业

　　（ ）的人 （ ）的树苗

　　（ ）的心 （ ）的能量

　　三、写出下列词语的近义词

　　枯萎——（ ） 依赖——（ ） 优雅——（ ）

　　四、在括号里写出带下划线词的反义词

　　1、桃花心木是一种特别（ ）的树。

　　2、忙人怎么可能做事那么从从容容？（ ）

　　3、树苗就会养成依赖（ ）的心。

　　五、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述

　　例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？

　　答：模仿老天下雨，时间不确定。

　　1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？

　　答：___________________________

　　2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

　　答：______________________________________

　　六、猜谜

　　李字去了木念什么？（打一字）

　　谜底：_____

　　提示：这项预习的目的是让学生知道一个句子的读法不同（如：字词的组合不同，语音的轻重不同），句子的意思也就不同。

　　【参考答案】

　　一、读拼音写汉字

　　萎、汲、雅、勃勃、锻炼、赖、旦、番

　　二、填入合适的词语

　　特别、百年、个子很高、存活、依赖、巨大

　　三、写出下列词语的近义词

　　干枯、依靠、优美

　　四、在括号里写出带下划线词的反义词

　　一般、慌慌张张、独立

　　五、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述

　　1、在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎，能找到水源，拼命扎根的树苗不会枯萎。

　　2、定时定量浇水会养成树苗的依赖心，根无法深入地下，如果停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也会被暴风雨吹倒。

　　六、猜谜

　　分析：这则谜语可以这样读：“李”字去了“木”，念什么？那么当然念“子”了。但还可以这样读：“李”字去“了”、“木”，念什么？意思就成了“李”字去掉“木”字和“了”字，念什么？那么就该念“一”字了。

1.种树人给树苗浇水的做法让作者感到奇怪。一是种树人来得没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；二是交水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
2.种树人这样做是在培养树苗适应环境、自我生长的能力。让树木自己学会在土地里找水源，以便在恶劣的自然环境下能够顽强的生存。

你这是作弊，应该好好学习，答案自己想，参考课文，一定会想出来的。

1 朗读课文 说说种树人的哪些做法令作者感到奇怪，他为什么要这么做。
2 读读下面句子，回答括号里的问题。
（1）不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（这里的不确定是什么意思？联系生活实际，你能想到拿些不确定？）
（2） 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（桃花心木为什么不会枯萎了？）
3 抄写对自己有启发的句子。