那一刻我懂了的作文

那一刻，我懂了

想想昨天，我们仿佛还是一个小学生，背着书包走进了眼前这所令人感觉陌生的47中，用好奇的眼光打量这周围的老师和同学。但自从翻开课本那一刻起，我们就正式意识到自己已经是一个中学生了，从小学的语文、数学和英语三个科目增加到语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物七个科目，我也感觉到肩上的担子越来越重了，因此对中学产生了一种莫名的恐惧感。
可此时，我们已经是走过一个学期的中学生了，对中学的各方面也不再陌生，不再恐惧，而是欣然地接受了眼前的一切，习惯了中学的生活，也习惯了中学的学习，欣喜地迎来了初一下学期的生活。下面，我就分别从几个方面谈谈初一下学期的变化。
记得一开学，我因为没有能和小学同学分到一个班而感到十分懊恼，感觉这个班的同学都不是那么亲近，也不是那么团结，因此我总是一下课就去找小学同学，很少和班里的同学交谈、说笑。每当看见班里的同学在一起说说笑笑时，总会感觉自己很不合群，但同时也希望自己可以成为其中的一员。随着时间的流逝，学校举办了各种各样的活动，例如运动会、艺术节，在汗水和笑声中，与同学们之间的距离也一点一点的缩短了。在运动会上，我们一起为了一个目标而努力，我们班的运动员为了班级洒下了汗水，努力地冲刺；其他同学为了帮他们加油而在烈日下奔跑、呐喊。帮同学递水递食物。
通过这些活动，我认识了班里的许多同学，了解到了他们的另一面，也化解了开学时对他们的误会，渐渐融入了初一四班这个大集体。现在，无论是在学校的哪个角落，都可以看见我们欢笑的身影。使我不但消除了对中学的恐惧，也认识了中学生活的精彩和美好。于是，我懂了，一个班级真正所需要的是团结，团结就是力量。
再谈谈学习方面吧，在小学毕业时，老师总是对我们说，中学是一个和小学完全不一样的地方，无论是什么事情都要靠自觉，学习任务重了，竞争也更加大了，更重要的是，还要有一套自己的学习方法，绝对不可以随波逐流。家长也经常和我说同样的话。于是，我常常在脑海里想象着中学的模样，我认为，中学肯定是一个不一样的地方，是一个没有老师管，没有老师唠叨的地方，是一个有自由的地方。因此，从小学毕业的那一刻起，我就盼望着开学那一天的到来。可惜啊，现实毕竟没有想象中的那么完美。
军训的第三天下午，我们拿到了中学的课本，除了语数英三科，还第一次接触了政治、历史地理和生物，要同时学好七门科目，的确不容易，刚拿到书本的那一天，我就被吓坏了，心想：“这可是整整七本书啊，要比以前多了四门科目，光是作业就一大堆了吧！太可怕了！周围的同学也那么厉害，学习可就没有以前那么轻松了！怎么办呀！”一上课，一种恐惧感就缠绕这我，仿佛要被这些文字给包围了。后来听说历史、地理和生物是中考不用考的科目，我便把重心放在了语文、数学、英语和政治四门科目上面，定了一个远期的目标，也制定了每个学期的学习计划，去攻克这些难关。为了让自己可以更加透彻地了解知识，上课前，我会首先预习一下新的内容，画出自己认为重要的知识；上课时，我比小学更加认真地听讲，争取完成好老师布置的每一项作业，对待知识不含糊，尽自己的最大能力搞懂每一个知识点，每科设立一本笔记本，记下上课老师所讲的内容，并把重点知识做一个详细的记录和分析。渐渐地，我有了自己的学习方法，也有了学习的规律，每天都认真地完成着自己的学习任务，不再去过多地留恋小学那轻松的学习生活，而是每天都朝着新的目标去前进，去奋发。
的确，中学的生活相对小学而言，更加宽松了，下课后，可以决定自己要干什么，可以决定自己要吃什么午饭，不用像小学一样，跟在老师的屁股后面，有了自由，也有了自主权。在学习方面，中学更讲究的是自主学习，要有很强的自觉性，也要学会自己管自己，成天靠着他人的督促，是永远不可能会进步的。经过了一个学期，对中学生活的好奇心早已经消失了，替代它的是习惯，是适应。于是，我懂了，中学的学习要靠自觉，只有自觉的学习，才可以使我进步，才可以使我真正地掌握好知识，要把小学的“要我学”转化成“我要学”，学习不光要死记硬背，也要掌握好一定的学习策略。
下面要说的是我多姿多彩的住宿生活，由于上了中学后，学校和家里的路途比较远，所以我选择了住宿。开学的第一天，本来是应该在学校住的，但因为种种因素，我又跑回家去了，我说我不想住宿，继而又大哭大闹，不喜欢在学校的感觉，一个星期都要呆在学校里面，看不见爸爸妈妈，的确是一种很不好受的感觉。那天晚上，妈妈为了说服我，花了好大的功夫。我听了后，无奈地点点头。第二天，我极不情愿地留在了学校，跟着同学们一起晚自习，一起洗衣服，一起吃饭，一起在宿舍里睡觉。日复一日，过着这样简单、有规律而又有趣的住宿生活。经过一个学期后，我再也没有逃避住宿了，而且我发现，在学校住宿的优点还真不少，可以节省下上学来回的许多时间，和同学们一起晚自习，可以提高学习效率，不懂的问题可以问一下老师或者是同学们，或者是和他们一起讨论。另外，更加重要的一点，在学校住宿，不但可以摆脱生活上对父母的依赖，还可以锻炼自主生存能力。这么好的机会，当然要珍惜。在学校住宿，自己照顾自己，看着自己洗干净的衣服，睡在自己收拾干净的床铺，心里总是会感到十分的欣喜。
每天一放学，我们就伴这动听的铃声冲向宿舍，拿上衣服，奔向洗澡间，以迅雷不及掩耳之势洗好澡后，又跑去洗衣间，拿好桶、脸盆还有洗衣粉，奋力地将衣服洗刷干净，再背上书包，成群结队地奔向饭堂。吃好饭后，就提前来到晚自习的课室，开始做作业、背书。晚自习后，回到宿舍，做好洗漱工作后，便回到床铺上，一觉睡到天亮。我们日复一日地过着这样充实的住宿生活，在同学们的欢声笑语中度过一个有一个星期。于是，我懂了，进入中学后，不仅仅要自主地学习，也要自主地生活，一个人不仅要有知识，有智慧，还要有生活能力、劳动能力和自我约束力。这几种能力对于每个人的一生都是十分受用的。
现在，我已经不再是昔日那个呀呀学语的小孩子了，我可以骄傲地说：我已经是一名初中生了。我有自己的见解，也有自己的想法，但却总还是依赖着父母，总是离开不了他们的照顾和关怀。是啊，每一个孩子再大，在家长的眼睛里却还是一个小孩子，我虽然也已经长大了许多，也懂事了许多，但总还是要依赖父母的，需要他们的呵护，也需要他们的关爱。而现在，我更加深刻地明白了父母的爱，也明白了他们的所作所为都是为了我好
我的父母生我养我十几年了，自从我出生的那一刻起，他们的烦恼就没有少过，总是为了我而操劳、伤心。为了我，不知道流了多少汗水；为了我，不知道操劳了多少夜没有合眼；为了我，不知道增添了多少根白发。总而言之，父母的劳累是不能用言语来描述的。中国有一句俗语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报。”父母对我们的爱，已经胜过了千山万水，为了我们，甚至可以上刀山，下火海。我们又可以用什么来回报他们呢？那就唯有优秀的学习成绩和我们的一片孝心了。所以，我就更加要努力地学习，也要努力地为爸爸妈妈分担忧愁和烦恼，让快乐每天都洋溢在父母的脸上，这才代表我是真正地懂事了。我的爸爸妈妈，为了我们，可以说是费尽了许多心血和心思，那都是为了要培养我成为社会的栋梁，成为祖国未来的花朵。于是，我懂了，作为一名合格的中学生，不仅要有优异的学习成绩、良好的行为道德，更重要的是要有孝心，要学会关心父母，学会去保护他们。父母是我在世界上最亲的亲人，我要将我得到的爱加倍地回报给父母。
从迈入中学大门的那一刻起，转眼间就已经是一个学期了，现在已经是初一下学期了，经历了一个学期的许多事情，我懂了许多，我懂了应该要如何好好学习，懂了应该如何与同学相处，懂了应该如何尊敬老师，也懂了应该如何孝敬父母。懂了应该怎样做一个合格的中学生了！

真挚的情感有时是无法完全用语言来描述的。它是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；它也是“海内存知已，天涯若比邻”的慰勉；它还是那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……

当我们仰望天空，用心感受世界，就会发现在残酷现实的社会中，有许多纯真，有许多博爱，有许多善良，有许多从平凡中体现出来的伟大。

镜头一：那一刻，我懂得了理解。

走在灰蒙蒙的大街上，乌云密布，天空一片昏暗，地上一片坑坑洼洼 ，我的心情也随之低落，听到后面突然来了一辆车，马上就会溅我一身的水吧！来不及闪躲，做好了准备。可是，车速突然减慢了，缓缓地从我身边驶过，我看着司机，会心微笑。阳光也被吸引了出来，冲破了乌云的封锁，这一刻，世界仿佛都被照亮了。

多一份理解，世界变得更和谐。

镜头二：那一刻，我懂得了无私。

放学回家，冬天的夜晚，一个人走在黑黑的路上，一丝丝冷风灌进衣内。心里又怕，自己又冷，不禁加快了脚步。走到转角，看到了灯光下的母亲，一边搓着手，一边跺着脚，影子被拉得好长好长。她看到了我，走过来，牵着我，我在左，妈妈在右，我们并排走着从手中传来的温暖变布全身，仿佛喝了一碗热汤暖在心里……

多一份无私，世界变得更温暖。

镜头三：那一刻，我懂得了关爱。

刚回到家，收到一条短信，君发的，“听我妈说，明天要变天气，记得多穿一点，带一把伞，再出门。”

“嗯，谢谢”我回复。

第二天早上，阳光明媚，听了君的话，我还是带了伞。来到学校，同学们看到我和她都带了伞，一个个全都笑我们。可到了中午，天气突然变了，下起了豆儿般的大雨，这下同学们可愁了。放学了站在门口不敢回家，只有我和君相视一笑，我撑开了我的伞，君把伞借给了一个同学。我们拥挤在伞下，跑回家了。

多一份关爱，世界变得更友好。

在这些瞬间中，我领悟了世界上最真挚的情感，懂得了许多许多。我想人们应该保存这些瞬间，让它的光芒在心中永恒闪亮。

伯父是一位语文教师，家中自然少不了课本。小时候的我，总爱随便翻翻，可却不知道里面有些什么。
等到稍大，从《少年闰土》《在仙台》这些课文中，我读到了一个陌生的名字:鲁迅先生。加上老师在讲解《三味书屋》时的介绍，使我对这位“先生”产生了兴趣。我迫不及待地在家里翻箱倒柜，倒也找出了一些鲁迅的作品，但我翻来覆去地读，什么“朱文公的子孙”“似乎确凿只有一些野草”，令人疑惑不解。当时我已经“粗通文墨”，对于一些拗口的句子统称为“病句”，而鲁迅的文章就被我归入了“文理不通”一类，扔在故纸堆里了。
后来，我了解了“文理不通”的原因，加之人地两生，孤独寂寞，便重新拾起了鲁迅。这回我已能粗知文章大意，对《社戏》中的江南乡村尤为向往，也幻想能到海边摘一两个西瓜……但在那时，作文水平奇差的我，最希望的却是能达到他的水平。不过，那时我既开怀于作者对阿Q的“考证”，也落泪在祥林嫂的哭诉之间;一句话，我并不知道他为什么被人们描绘得那么深刻。
再一次接触鲁迅，源于对《朝花夕拾》的兴趣。我在图书馆借了厚厚的16本《鲁迅全集》一篇一篇地翻阅，就如基督徒之于《圣经》。可我既不解《故事新编》与《朝花夕拾》强烈的反差，也疑惑于《野草》和《呐喊》的隐晦。夏瑜坟上的花环，狂人“疾愈”前的呼喊，抑或是手持投枪的战士，人鬼相争的地狱，于我都难以理喻。《华盖集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解;《三闲集》中长篇大论式批评创造社的文字，却使我从疑惑走向厌烦。读他关于文字改革的提议，使我产生对他的不信任;听他对于起义农民的评价，益使我对他怀疑。我懂得了他的深刻，却疑惑于他的尖锐。
但当我了解了他的故事，他的生活，我理解了他的尖锐;当我知道他的战斗，他的流亡，我理解了他的“过激”。他曾被诬为“汉奸”，指为“乱党”，但他不像他的论敌，狗急跳墙。由于在生活中看到的种种怪事，听到的各色奇谈，我开始佩服鲁迅，因为他伟大的人格:宽容而不纵容，尖锐而不尖刻。
随着阅历的增长，我逐渐读懂了你，鲁迅先生。我理解你的寂寞，清楚你的孤独，了解你的深刻，懂得你的激烈。“哀其不幸，怒其不争”的你，将永远是我的老师;因为，我终于读懂了你，一个在黑暗的夜里独行的思想者。