1、全体安静,控事态发展与扩大。2、说”故事是虚构,勿对号入坐。真觉得相似,有则改之,无则加勉。”3、告知全体同学:善待他人,少用“”“放大镜”
首先我觉得ppt里就不该有那些相似的名字。现在要考虑的是小东的自尊,班主任应该站在小东那边,说类似“我倒觉得小东的书比小林的整齐多了”之类的,之后再把注意力引导ppt上
切题,就此事展开,由个人转向全班,说明卫生的重要性。。。。。。。。。。。