七年级上苏教版思品复习资料（高悬赏）

2024-11-11 12:57:59

推荐回答（2个）

回答（1）：

七年级上册第一单元：走进中学

初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期//中学时期是学习的关键期，是人生发展的黄金时期，也是自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。//中学生要把学会学习作为自己的重要任务///道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为规范，它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。///中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。

问题：1、怎样设计成长新方案？

学会学习 /// 养成良好的道德品质 /// 关注自我心理健康 /// 勇于创新，勤于实践

2、一个人怎样才能走出旧我走向新我呢？

一方面，我们可以树立只有更好，没有最好、学无止境的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善，另一方面，可以设置更高的发展目标。来引导自我，激励自我。

3、积极情绪和消极情绪的影响有什么不同？

积极情绪状态下，容易使人发挥出自己的水平，提高学习工作效率。

消极情绪状态下，人的判断能力就会下降，容易失去理智，缺乏自制力。

4、怎样调节情绪？转移注意力///合理宣泄///理智控制///理性升华///改变认识///幽默

5、做个快乐少年：我们可以学会有意识地调节和控制自己的情绪，及时克服不良情绪，保持乐观、开朗的心情，使自己成为情绪的主人。

第二单元：在成长的道路上

重点句子：一个人的意志品质主要表现为：独立性、果断性、自制力、坚韧性。

问题：1、顺境与逆境的作用：

顺境---积极作用：给人提供良好的外部条件，减少困难的干扰，有利于人生目标的实现

消极作用：容易消磨人的意志，使人安于现状，不思进取，从而阻碍目标的实现。

逆境---积极作用：可以使人磨练意志、锻炼毅力，使人变得坚强，促使人增长才干。

消极作用：使人吃苦受累，备尝艰辛，意志不强容易被催跨，使人沉沦。

总结：人生有顺利也有挫折，有成功也有失败。人在顺境时，不能洋洋得意，忘乎所以，而应居安思危，不断进取；而在逆境时，应该不屈不挠，顽强拼搏，这样方能战胜困难，取得成功。

2、怎样面对挫折？

积极乐观自信的生活态度是战胜挫折、开拓进取的必要条件

面对挫折，刚毅顽强 // 面对失败，智慧豁达 // 面对困难，勇敢无畏。

3、怎样才能培养自己不畏挫折开拓进取的优秀品质？

正确认识挫折 // 敢为天下先 // 培养高尚志趣 // 适当转换目标

4、怎样锻炼意志？

树立理想，促进成长 /// 从小事做起，从现在做起 /// 在劳动和体育锻炼中成长

///尝试做不感兴趣却富有意义的事。

第三单元：相处之道

重点句子：亲情是人世间最美好而真挚的感情尊重老师，是师生交往的起点

问题：1、实现亲子和谐青少年该怎样做？

1）理解父母的用心2）学会向父母表达3）学会必要的让步和道歉

首先应理解父母的期望，还应理解父母的关爱，也应理解父母承受的压力

2、中学生怎样孝敬父母？

体贴父母的辛劳 // 关心父母的健康 // 了解父母的心意 // 听取父母的教诲 // 分担父母的忧虑

// 不向父母提过分的要求 // 刻苦学习以优异成绩报答父母 // 帮父母做力所能及的家务。

3、怎样协调师生关系？（考卷上要加自己的理解）尊重老师 /// 坦诚交流 // 关心老师

4、为什么生活需要友谊？怎样交朋友？

真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与欢乐，在互帮互助的过程中共同进步交友要坚持的原则：要善交益友，乐交需要你的朋友

5、怎样使友谊长存？

要尊重朋友 /// 用交流创造友谊 /// 用关爱传递友谊 /// 经常赞扬和鼓励朋友 /// 以宽容维护友谊

第四单元：树立团队精神

重点句子：团队精神就是协作精神

人是社会的人，人与人之间的合作是个人在社会中生存的条件和手段。

乐于助人是中华民族的传统美德，也是当代社会道德生活的基本要求。一个人只为自己活着，他的生命是暗淡的，能为同时代人的完美、为大家的幸福而生活，自己的生活才会更有意义。

问题：1、合理竞争的积极作用：

能够使团队保持生机和活力，充分表现出团队精神，不仅有利于开发每个人的潜能，使个人的能力得到充分发挥，而且有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升。

2、不合理竞争的消极作用：

削弱团队精神，破坏人与人之间的关系，使人容易养成投机取巧自私的坏习惯，形成不良的团队氛围，影响集体成员的发展和进步。

3、为什么竞争不忘合作？ 1）人与人相处，既有竞争，又有合作，2）我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才能得到充分发挥，在合作中，取人之长，补己之短。3）积极的合作能降低甚至消除竞争产生的负面影响，使每个人从集体中体验到互相帮助，助人为乐的心理效应，培养团队精神，所以，对一个团队来说，竞争不能忘记合作。

4、学会换位思考有什么好处？使我们保持乐观心态，坦然面对生活，更多地感受集体力量，更好地理解他人，使我们的生活阳光灿烂，多姿多彩，天天拥有好心情。

5、怎样才能做到相互支持？

学会待人和善，懂得关心他人//能以实际的行动帮助别人//适当接受别人的帮助。

5、团结的价值：团结是个人生存发展的重要条件 // 团结为实现集体的目标奠定基础

6、为什么要创建良好的班集体？怎样创建？

班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成都有着重要的作用，良好的班集体为学生的身心发展奠定基础；良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。

方法：创建良好的班集体需要大家的共同努力，发挥主人翁精神，顾全大局，以集体利益为重，营造健康向上的集体氛围。

7、如何面对学习中的竞争？

1）欢迎竞争，积极面对竞争，培养良好的积极向上的心态。2）学会竞争。保持适度的竞争动机强度，看清自己的优势、劣势，分析竞争中失败的原因。3）认真学习，时时追求新的目标。4）培养与同学合作的能力，在合作中提高自己的竞争能力。

第五单元：走近法律

维护权利的最好武器是法律要提高人们的法律意识，首先就要懂法

法律不是解决纠纷的最好方式，也不是唯一方式，但往往是最后方式。纠纷的产生仅仅涉及到双方当事人的利益（一般指民事纠纷），可以“私了”，即协商解决。如果还涉及国家集体他人的利益就不能私了。

1、法律是国家制定或者认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规范。（以上划横线的三句话也是法律的三个基本特征。法律最本质的特征。）

2、我国现行法律的特征：体现社会主义性质 /// 体现执政党的性质 /// 体现人民的意志

3、权利义务的关系：权利和义务是相对应的，密不可分的，既没有无权利的义务也没有无义务的权利，享受权利就必须履行义务，履行义务是享有权利的前提。

4、维护权利要求我们怎样做？依法行使权利 // 依法享有权利 // 尊重他人权利

5、公民应该怎样依法行使权利？

公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的社会集体的利益，不得损害其他公民的合法的权益，不能在合法权益之外谋求非法利益。

6、权利义务的一致性原则要求公民应该怎么做？既要求公民增强权利观念，依法维护权利；又要求公民增强义务观念，依法履行义务。

7、履行义务应该做到：

法律所鼓励的积极去做 // 法律所要求的必须去做 // 法律所禁止的坚决不做

8、依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。每个人都要做到学法、知法、懂法，守法、用法、护法，让法律常驻心中，驱除生活的阴霾，使生活更加美好。

回答（2）：

就从如何珍爱生命
如何创建新集体
如何做学习的管理者
怎样加强自我保护意识。。。。。

最新问答

宫锁心玉杨幂被扒衣服是多少集

室内门和框什么颜色好看？

公司裁员怎么补偿

“君子爱财,取之有道,视之有度,用之有节”出自哪里？

lingo程序运行不出来出现错误，请高手帮忙！谢谢

救救我吧，我快疯了，为什么我约束不住自己的思想

周杰伦帮其他歌手写的歌曲的全部清单.

上海海事大学研究生学费问题

新乡市建恩建材有限公司怎么样？

请问石家庄赵佗路与明珠街西南角的赵佗路便民菜市场开始招商了吗？招商电话多少