海底两万里4-6章读后感？

在暑假里,我阅读了《海底两万里》这本书,这本书写得生动有趣,其中也不乏惊险和悲伤.
一八六六年,人们在海上发现了一头被认为是“独角鲸”的大怪物.法国生物学家阿龙纳斯接受当局的邀请,参加对怪物的追捕.在追捕的过程中,他不幸落水.于是,他爬上了怪物的背上,才知道他不是什么怪物,而是一艘构造奇妙的潜水艇.从此,潜水艇带着他过着海底生活,环游了海底两万里.
看了这本书,我感到了海底的生活是那么的有趣,他们顿顿吃鱼,当食物不够时,他们还进行海底打猎,他们游览了南极,又游览到了大西洋,从不到陆地上去.潜水艇里面非常豪华,如果我将来有这样一艘潜水艇,我也会随它去环游地球,欣赏各国的风景.
他们有快乐的时候,也有悲伤的时候.有一次,诺第留斯号受到了冲撞,弄断了机器上的一根杠杆,打中了一个人.当时,船副长在那个人的身边,他奋不顾身的冲向前去,挡在那个船员的前面经受了杠杆的撞击……结果,那个船员后来还是得病了.尼摩船长要阿龙纳斯先生为他治病,但阿龙纳斯诊断的结果却是让人无比伤心的,那个人只能活两小时了.于是,船员们为死去的那个人做了海底葬礼.
危险也是会在诺第留斯号船上发生.一次,他们游览到南极.一天,潜艇突然被急速增多的冰层给压在了海底下.压着船身的冰层一共有十米厚,而船内的空气只够用48小时了.他们每天顾不着吃饭,从早到晚拿着铲子去铲冰.可他们每天只能铲掉一米厚的冰.到了晚上,寒气增多了,早晨被他们挖掉的一米厚的冰又增高起来.就这样,两天过去了,尼摩船长不得不放出了仓库内储存的氧气来维持生命.见挖冰的方法不行,于是他们采取用热水去冲冰的方法.一天下来,冰层还剩4米了.最后一天,当冰层还剩1米时,船内的氧气几乎所剩无几了,阿龙纳斯昏了过去.突然,他感到了一股清新的空气,那是他朋友将他们储存的空气给了他.于是,他们又信心大增,努力冲了出去!
这本书向我们讲诉了团结的力量是无限的,只要团结起来,任何困难都可以克服! 打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等.让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界.
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博.他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人.
在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱.这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授.他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我.
在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为.儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获.
儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步

海底两万里这本书挺好的，推荐看一看，适合小学生

这个读后感写的时候要认真写g

不知道是什么意思，这个东西我也没学过，我也不知道是什么意思，我没上过学也不认识字，你们能告诉我这道题怎么回？