中文分级阅读,就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。分级阅读起源于发达国家,在香港、台湾地区发展了十几年,分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。少年儿童在不同的成长时期,阅读性质和阅读能力是完全不同的。
什么是中文分级阅读?简单来说就是根据儿童的认知水平、阅读能力为孩子提供合适的读物并且要来提供适当的指导。正所谓“适当的指导”,教育本身是有价值和意义的,不要否认,它对于儿童阅读来说是有价值的,给孩子提供最有针对性的读物具有指导性,对于我们更深入地去推进儿童阅读,对童书的出版和行业的发展也是十分有意义的。很多儿童阅读推广平台都是以分级阅读为核心的,比如亲近母语、云上书院、叫叫阅读。