辩论赛一辩陈词格式

2024-10-31 19:56:17
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回答(1):

辩论赛一辩陈词没有固定的格式,大致上就是阐述己方观点,进行论证,总结几部分。
提供一个辩词范本:

我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源, “不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意:“拘”和“小节”。首先,“拘”在这里是拘泥的意思,形容被束缚其中。很明显,不拘泥并不等于不注重,不遵守。不束缚于小节,让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次,“小节”是指无关大局的细枝末节,非原则的琐事。它的外延非常之广,小到生活琐事:衣着起居;大到自身利益:生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面,可谓不拘小节;大文豪李白豪放不羁,当称不拘小节;伟大的雷锋同志,一心一意为人民服务,不在乎己身利益,更是不拘小节啊!此外,“小节”不等于“细节”,“细节”是构成事物的要素,不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾,把握事物的发展更应看方向和主流。

那么,成大事者为什么不拘小节呢?我方认为原因有三:
第一,从“成大事者”的主体特点看。成大事者,决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就,并对社会产生较大并持久的积极影响。纵观古今之成大事者,可以发现他们身上共同的特征:(1)具有长远的眼光,对事物发展有敏锐的洞察力和预见力;(2)他们善于把握事物的主要矛盾,能够明晰“小节”的地位作用,不会拘泥于无原则的琐事上;(3)成大事者往往性格独特,不拘小节。小平同志的人才思想中就提到:要用人唯贤,不拘小节……包括一些有怪脾气的人(邓小平文选第二卷),这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。
第二,从现实角度分析。人的精力是有限的,欲成大事,必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶,一览众山小。只有心无旁骛,才能专心致志。若拘于小节,将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上,“眉毛胡子一把抓”,必然对成大事产生阻碍作用。
第三,从理论层面判断:事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾,“方向”、“大局”是事物的主要矛盾,对事物的发展起主导作用;“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道,解决主要矛盾的同时,次要矛盾也能迎刃而解。
综上三点所述,我方一致认为:成大事者不拘小节!

回答(2):

首先是要大家好等一些感谢词
接着引入到正题.比如大家都是孩子.我们有逆反心理.那么这个心理来源于...然后照着稿子念出本方的观点!立体一定要明确!!大概念400字左右.1分半钟.就可以谢谢大家.以上就是我放的观点结尾了!

回答(3):

父母多过问孩子的学习、生活状况,有助于
了解孩子
对知识的掌握、了解他的爱好、交友、思想动向等,便于培养
特长
,有效疏理、及时指导,促其健康成长。如有的蛮着家长泡网吧,学习成绩下降、视力下降,精神
萎糜不振
。家长如不过问,久而久之,这个孩子将会如何?

回答(4):

http://blog.163.com/yyttppzz@126/blog/static/2549778200841282552192

回答(5):

辩论赛

如果一个人不能自圆其说,因为自圆其说本身就是一种辩论,因为辩论没有实质性的意义。一个人去跟别人辩论,有什么实质性的意义啊?电视台的辩论大赛,讲过来、讲过去,当场辩论得面红耳赤的,你讲我、我讲你,到了最后,有什么实质性的意义?智障就是没有实行实证,没有实实在在地去证 悟、去行悟,也就是没去做那些开悟的事情,所以讲到底就是错。

要记住,修行人对什么事情都可以有疑问,但是必须要虚心请教。有人说,师父太忙了,可是有些人情愿等啊等,一定要等到师父的指导后再去做这件事情,那么,你的成功率就大。如果这个人说师父太忙了,我不忍心打扰师父,自己先试试看、做做看,那么这个人的成功率会比前面的那种情况小很多。如果你今天不知道这件事情怎么处理,你必须要先请教一下专 家,然后再去做,这样你就不会做错了。你不懂法 律,哪怕律师再忙,你今天也要找个律师问一下,再去做,你就不会做错了,否则哪天你被别人告上法庭、抓进监狱,你再说自己不知道事情会这么严重,都已经无济于事了。师父指导你们、无私地帮助你们,你们要记住,遇到事情要虚心请教 师父。

一个不迷 信的人,就是一个实 修者,他的内心就会清净,他就不会去胡乱评价别人,因为他自己迷惑了,他才会开始感觉自己和别人不一样,他才会感觉到别人不对了,他才会诽 谤别人、谩骂别人。如果你自己是一个很正的人,你怎么会去骂别人?你怎么会去诽 谤别人呢?只要一个人在乱骂别人,这个人一定是迷惑颠倒之人。

自己悟人,自己要悟出自己应该怎么样做人,看别人都是佛,你就是脱离烦恼之苦。你看别人都是佛菩萨,你才会脱离苦海,你才会拥有真正的正信,消除迷 信。如果修行人天天打文 字仗,搞来搞去,纠结于你错我对之中,无非是暴 露了自己的智障而已,说明自己想不通,有智慧障碍。

如果一个人不能自圆其说,因为自圆其说本身就是一种辩论,因为辩论没有实质性的意义。一个人去跟别人辩论,有什么实质性的意义啊?电视台的辩论大赛,讲过来、讲过去,当场辩论得面红耳赤的,你讲我、我讲你,到了最后,有什么实质性的意义?智障就是没有实行实证,没有实实在在地去证 悟、去行悟,也就是没去做那些开悟的事情,所以讲到底就是错。

学佛人要懂得善闻。善闻是什么?就是别人有好的事情你可以告诉我,不好的事情不要告诉我,我听到了好的东西,我开心啊。有些人整天就想听到别人不好的事情,最后他被别人整下  台了,他生病了,什么病啊?这叫恶闻。学佛人要听闻好的佛法,加上实 修,实实在在地修行,你就是拥有正确的观念,才能帮助自己去除障碍。实 修就是天天好好地修,实实在在地念经,你就能去除障碍。

正信就是让每一个学佛人都能够启发自己最高的正知正见,就是正确地了解事物,产生智慧,学佛 学到后来,连忍耐都要随风而去。我不要忍耐,没有什么可以忍耐的,一切都是缘分,随风而去。师父讲的这些内容对佛友来说就是精神粮食,师父的开示就是鼓励你们活得更好,鼓励你们在人间做一个正信的善良人,用正念听闻佛法是多么的开心法喜。

学佛到底要学什么?师父告诉你们,要自强不息,一个人要坚强,永远不停息,没有休息的。不停努力精进的孩子,你一定能够成功,佛菩萨喜欢自强不息的孩子。多少人跟着师父修了这么多年,自强不息,师父很感动。人间的烦恼如大海的波涛,时刻都有。既然烦恼永远会有,还不如不要让烦恼停留在心中,既然烦恼是天天都来的,你把它放在心中干嘛呢?烦恼又不是什么宝贝。人间的烦恼,犹如站在山上看云,云即不留,云随自然,天空中的云彩很快地就会飘走。

过去的事情就过去了,你还放在心里干什么呢?过去别人爱过你,现在不爱你了,就算了吧。你过去爱过别人,现在不爱别人了,不也就算了吧。人生何处不相逢,过去的就过去了,不是他欠你的,就是你欠他的,再整天回忆、伤心、难过,你不就是跟自己的心过不去吗?过去庙里的和尚手上总拿着一个榔头,如果哪个弟 子想不通,师父就一榔头打去,叫弟 子坐下来,什么都不要想,弟 子就会想得通。人生要把握今天,师父在法 会上的每句话都要讲到大家的心里去,要救 度众生,观世音菩萨的智慧语言,能够让坐在这里的佛友破迷开悟。

天上境界无所住,烦恼只能爱风云。如果你的境界在天上已经无所住了,那么烦恼只能够爱风云了。想想看,风云变幻,烦恼自然断,那就是没有了,随风而去。我们要学习观世音菩萨救  度众生,变身手眼,爱护老年人,帮助残疾人,普度有缘人。见皆是人间救遍法界,观世音菩萨眼睛看见什么,她就救遍法界,千处感 召千处应,何处不是观世音。

你们在观音堂看见别人吃苦了,都不愿意帮助别人,那你们还学佛干什么?如果你们在观音堂这种净土之地都不愿意帮助别人,自私自利到这个地步,那么你们还学什么佛啊?希望大家好好珍惜心灵法 门,不要失去这么好的学佛度众机缘。