《品味富有表现力的语言》导学案
学习目标:学会从不同角度品味富有表现力的语言。
一、品味富有变现力的语言。
1、得饶人处且饶人,干嘛逮个蛤蟆非得攥出尿来。
2、东京也无非是这样。
3、瞧,冬天都快过去了,雪还不知在哪里开小差。
4、先前枝繁叶茂的梧桐树,枝头渐渐空虚了,终于只剩几根枝条,好像曾经娶妻生子而又家破人亡了的光棍。
5、面对祖国的土地,爱在我心中泛滥成灾!
6、“你到哪里去了,你这坏孩子?”
7、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,冷笑说: “忘了?这真是贵人眼高……”“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”
8、希望是本无所谓有无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
参考:可以分别从修辞、褒贬倒用、句子结构、描写人物方法、通感、哲理、表达方式等不同角度中选取一个角度或者同时选取几个角度来赏析。
例如:这个句子中某个词语很精彩,运用了……的修辞,意思是……,怎样写出了………..,表达了作者或者“我”……的情感。(表达作者或者“我”的情感可有可无,可根据语境灵活机动)。
再如:这个句子运用了…..的表达方式,同时也运用了…..的修辞,富含哲理,写出了……..的哲理。