1、以身作则
【读音】: [ yǐ shēn zuò zé ]
【释义】:则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。
2、强将手下无弱兵
【读音】:[ qiáng jiàng shǒu xià wú ruò bīng ]
【释义】:英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。
扩展资料
以身作则出处:《论语·子路》:“其身正;不令而行;其身不正;虽令不从。”释义:自我品行端正了,即使不发布命令,老百姓也会去实行;若自身不端正,即使发布命令,老百姓也不会服从。
强将手下无弱兵出处:宋·苏轼《题连公壁》:“俗语云:‘强将手下无弱兵’;真可信。”释义:指英勇的将领部下没有软弱无能的士兵,比喻好的领导能带出一支好的队伍,这个是真实可信的。
形容“一个领导带领的好”可用成语:以身作则。
形容“一个领导带领的好”可用一句话:强将手下无弱兵。
以身作则
【读音】: [ yǐ shēn zuò zé ]
【释义】:则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。
【出处】:《论语·子路》:“其身正;不令而行;其身不正;虽令不从。”
【造句】:
1、班干部要以身作则,为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。
2、父母教育子女应该以身作则,身教重于言教。
3、我们先要自己以身作则,然后才能理直气壮地指出别人的缺点。
4、他处处以身作则,任劳任怨,为政治工作人员做出榜样。
5、领导不论在工作上,还是生活中都要以身作则,这样上行下效,就能带动大家一同进步。
强将手下无弱兵
【读音】:[ qiáng jiàng shǒu xià wú ruò bīng ]
【释义】:英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。
【出处】:宋·苏轼《题连公壁》:“俗语云:‘强将手下无弱兵’;真可信。”
【造句】:强将手下无弱兵,王老师的学生个个出类拔萃。
参考资料
百度汉语:http://hanyu.baidu.com/s?wd=%E5%BC%BA%E5%B0%86%E6%89%8B%E4%B8%8B%E6%97%A0%E5%BC%B1%E5%85%B5&from=zici
崭露头角、出类拔萃、名列前茅、一鸣惊人、鹤立鸡群。
一、崭露头角
白话释义:比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。
朝代:唐
作者:韩愈
出处:·《昌黎集·卷三十二·柳子厚墓志铭》:“虽少年;已自成人;能取进士第;崭然见头角。”
翻译:虽然少年;已经从成年人;能够考中进士;特别高峻看到头角
二、出类拔萃
白话释义:指超出一般(多用于形容品德、才能)。出:超越。拔:超出。萃(cuì):草丛生的
样子,比喻成群的人或物。
朝代:春秋
作者:孟子
出处:《孟子·公孙丑上》:“圣人之于民;亦类也;出于其类;拔乎其萃。”
翻译:圣人之于民;也一样;出于其类;超出了其聚集
三、名列前茅
白话释义:指名次列在前面。古代行军时持茅(当作旗)的走在前面的叫前茅
朝代:东周鲁国
作者:左丘明
出处:《左传·宣公十二年》:“前茅虑无。”
翻译:前茅已毫无忧虑
四、以身作则
白话释义:用自己的行动做出榜样。
朝代:春秋
作者:多人所作
出处:《论语·子路》:“其身正;不令而行;其身不正;虽令不从。”
翻译:当管理者自身端正,作出表率时;不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正;那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的五、鹤立鸡群
白话释义:形容一个人的仪表或本领出众。
朝代:南朝·宋
作者:刘义庆
出处:·《世说新语·容止》:“有人语王戎曰:‘嵇延祖(嵇绍)卓卓如野鹤之在鸡群
翻译:有人对王戎说:“嵇延祖(嵇绍)突出如野鹤的在鸡群