哪些双音节词变比较级末尾加er,哪些在前面加more

2024-10-30 11:24:15
推荐回答(5个)
回答(1):

1、单音节词和部分双音节词直接加er。

(1)、直接在词尾加er:small smaller、short shorter、tall→taller

(2)、重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加er:big bigger、hot hotter

(3)、“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加er:easy easier、heavy heavier、busy busier

2、多音节词在词前加more。

beautiful more beautiful、different more different、easily more easily

一、small

读音:英 [smɔːl]   美 [smɔːl] 

释义:小的。

语法:small可指体积、程度、数量、价值、力量、重要性等的“小的,少的”。

二、short

读音:英 [ʃɔːt]   美 [ʃɔːrt] 

释义:短的。

语法:short的基本意思是“短的”,既可指持续的时间“短”,也可指长度“短”、高度“矮”或在重量、数量等方面“短缺的,不足的,未达标的”。

三、tall

读音:英 [tɔːl]   美 [tɔːl] 

释义:高的。

语法:tall用作形容词的基本意思是“高”,多指由顶到底的长度,尤其指比较细长的东西,如人、树、建筑物等。

四、easy

读音:英 [ˈiːzi]   美 [ˈiːzi] 

释义:容易的。

语法:easy的基本意思是“容易的,不难的,不费力的”,指某事做起来不困难,多用于指事,而少用于指人。

五、busy

读音:英 [ˈbɪzi]   美 [ˈbɪzi] 

释义:忙碌的。

语法:busy用作形容词的基本意思是“忙的”,通常指人经常或暂时埋头于一项工作,含有“热衷于”的意味。

回答(2):

1、单音节词和部分双音节词直接加er。

(1)直接在词尾加er:small smaller、short shorter、tall→taller

(2)重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加er:big bigger、hot hotter

(3)“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加er:easy easier、heavy heavier、busy busier

2、多音节词在词前加more。

beautiful more beautiful、different more different、easily more easily。

在英语中元音特别响亮

一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般来说,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。

以上内容参考:百度百科-双音节词

回答(3):

一.单音节词和部分双音节词

1.直接在词尾+er 如:tall——taller;short——shorter
2.以字母e结尾的词+ r 如:late——later
3.重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再+er
如:big——bigger
4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再+er
如:funny——funnier

二.多音节词和部分双音节词

1.在词前+more 如:outgoing——more outgoing

三.不规则变化
如:good/well——better
bad/badly——worse
many/much——more
little——less
far——farther

回答(4):

这个要仔细的问老师分类的~!
但是我不怎么记的住,建议在阅读的时候留个心,有了语感就自然出来了,不需要死记了。
考试的时候实在不行的话,有个简单但不是万能的方法,我自己总结的拉~~~就是一般长的词都是在前面+more,短的基本都是+er~嘿嘿。不信,你自己看看~~~~

回答(5):

单音节和部分双音节。英语字典后面应该有详细的。英语要多读,时间长了,培养出语感就好了。