青春期孩子厌重长应,家长应该怎么办才好,其实每个家庭的孩子都会有一段时间叛逆期和青春期的,所以说孩子到了青春期以后就喜欢一些女同学或男同学,他们都喜欢这些情情爱爱的东西,对于学习他们是非常讨厌,其实孩子如果非常厌学也是可以解决的,但是做父母的教育孩子不能太着急了,而且青春期的小孩不能逼着他做事,这样会适得其反的,应该慢慢的接近孩子让他知道父母在关心她,但是有些事情跟他讲但是不要讲的太明白,还可以把你们夫妻的恋爱经历告诉你的孩子,让孩子知道恋爱是要付出代价和责任的,这样孩子就放弃了青春期的一些念头,慢慢的转向学习方面也会更好的,
首先要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
其次要学会尊重孩子,对孩子说话不要使用命令的口吻,这样对于叛逆期的孩子,是很难接受的,要尽量和他商量,问他这样做可以吗,而不是你去给我干什么。
当然,基本的规矩也是要有的。原则问题还是不能容许孩子反叛,比如安全、品行方面的问题,让他知道什么不该做,做了有什么后果。
可以说每一个孩子都会经历青春期,但是,当家长遇到孩子青春期叛逆,首先,家长一定要学会淡定从容的面对这件事情,要正确地引导孩子;倘若引导方法不当,只会耽误孩子的学业,甚至是孩子未来的发展。
说到这里,其实,孩子叛逆的情绪也是因为家庭教育以及生活环境所影响;有位国外的儿童教育专家从十八个方面讲了孩子生活环境给他们造成的对应性影响,她说:如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责。如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感。
所有家长必须有耐心的劝导和引导,观察孩子的日常行为,多交流,多关怀
其实,非智力因素对学习更重要。首先,家长应有足够的爱心与耐心,父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以,家长首先对孩子温柔关爱与呵护,遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在,并想办法孩子解决问题。要心平气和,不要急躁,耐心查找原因解决问题;此外,平时要多陪伴孩子,多与孩子交流沟通,遇到问题不要给孩子施加压力,也不要批评和呵责,要及时安慰孩子,让孩子感受到父母的依靠和温暖,给他支持,给他力量,让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量,因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子,他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人,会成为对社会对他人有益的人。其次,家长要不断读书学习思考,让自己不断增长知识智慧和力量,做一个智慧家长;只要这样,才能有效应对孩子成长过程中出现的各种问题,更好地陪伴孩子身心健康成长。总之,无论何时,父母都是孩子最坚强的精神支撑!
孩子的厌学其实与家长从小的教育方式,以及孩子所处的成长环境有很大的关系。也许在孩子很小的时候就有厌学苗头,只是家长在孩子很小的时候可以通过粗暴的压制来控制,而且小学学习任务比较轻,厌学情绪还不会激化。但随着青春期叛逆和学业的繁重,孩子表现出的厌学会越来越突出。针对孩子的厌学情绪,家长不能一味的指责、打骂或没完没了的说教,这些都不能解决问题,而且只会让孩子更加反感。每个孩子都是不可复制的,如果爱迪生的妈妈欣赏不到他的优点,爱迪生不会最终成为大发明家。发现孩子的兴趣所在或潜在的特长,为他创造学习或探究感兴趣的事情的条件,也是帮助孩子成人成才的路径。就算孩子什么特长潜能都没有,也要有较好的心态接受孩子的普通,陪同孩子成为一个知足常乐的具有正常人格的人。没有什么比欣赏、接纳和爱自己的孩子更重要、更能激励孩子健康成长。